題名

今日、1時間目は芸術の授業だった。僕の通っている学校では、芸術は選択制で、入学前に選択する。

選択肢は美術、習字、音楽の3つなので、無論、僕は音楽を選択した。

ということで、今日の1時間目は音楽だったのだが、今回は「楽譜のリズムに、自分で音(ボディーパーカッション)を作り、それに題名をつけて演奏する」という授業だった。

演奏は1人ずつ、自席で演奏する。そこに先生が回ってきて、評価を付けていく。

早速、僕の番が回ってきた。ここだけの話、僕は楽譜が読めない。

これもここだけの話、僕は小学2年生から6年生まで、バイオリンをやっていた。バイオリンを習う時、一番最初に教本を買う。レッスンではその教本の曲を練習していくのだが、僕は楽譜が読めないので、新しい曲に入る時、まず、先生がお手本として一回弾いてくれるだが、それを全部耳コピで弾いていた。先生は、楽譜に

「ここもうちょっと滑らかに」

とか、

「ここは弓(バイオリンの棒っぽいやつ。)をアップ(バイオリンを弾いている時の弓の折り返す方向)で！！」

とか言って書き込んでくれるのだが、僕は楽譜が読めないので、なんも入ってこなかった。

という感じで、今回のテストも最初に先生が前でお手本をしてくれたのだが、それは一週間前の授業の話で、今回はお手本は無かった。

一回、練習してなんとか上手くできたのだが、本番になると、なかなかそうはいかなかった。

途中でリズムを忘れ、先生が口でリズムを言って、アシストしてくれたものの、かえってにリズムがガタガタになってしまった。

「はい〜、なんとか出来ました。ところで、題名は？」

と、先生は聞いてきた。

僕は題名とか、自分で作った音に対して、テーマとかを決めていなかった。

「あ、すみません、まだ決まってないです。」

と言って、取り敢えずその場をしのいだ。

どうしよ、特に題名とか決めてなかったなぁ。でも、今更カッコつけても演奏がグダグダだったしなぁ。

僕は、題名を付けるの(だけ)は得意な方だ。

中学の時、僕は、美術でボックスアート(透明な箱の中に、鉄の骨組みと粘土で自分を表現する)という工作で、

「バイオリンの発表会で演奏する自分」

を作ったのだが、粘土でバイオリンを作るのに時間を割きすぎて、その他のステージとか、観客を、時間切れで作れなかった。

その結果、「なんか箱に折り紙を巻いたものの上に、棒人間がバイオリンを弾いている」という、メッセージ性の強すぎる作品が出来てしまった。

その後、自分のボックスアートの作った時の工夫や、テーマを、先生と生徒の前で発表するのだが、僕が作ったものは、あまりにも作品の完成像と違うものが出来てしまったので、どう言おうか考えていた。そして、打開策が見つかった。

「えー、この作品は、バイオリンの発表会の時の、自分の心情を表しています。」

すると先生は、

「あっ、心情ね〜〜！！！」

と、なんか納得していた。それを見て、僕は安心したのと、「こいつ大したことねえな」とも思った。

そして、その作品が市の美術館に展示された。

「「大したことねえな。」」(すみません調子乗りました。)

とか考えているうちに、今回の題名が決まった。

「テストのときの心臓」

とした。どうだろうか。正直、今回は微妙だったかな。一応解説をすると、テストの時、緊張して、鼓動が乱れるでしょ。あれを表現した。(白目)

また、

「あっ、心臓ね〜〜！！」

ってなってくれたらいいな。