対話的な学びを実現する「名札マグネット」
1 はじめに「対話的な学びって言うけど、どうしたら実践できるの?」
対話的な学びについて、案外、悩みを抱えている教師は多いのではないでしょうか。実際、現在の学校の多くで行われている対話的な学びはグループ活動が名前を変えただけのものが多いように思います。ひどい場合には、主体的な学びという言葉に引きづられ、グループ活動の際、教師側からの指導や支援がいっさいなく、子ども達は野ばなし状態。一見、主体的に話し合っているように見えても、話していることは問いや課題から思いっきりズレていた