KP法（紙芝居プレゼンテーション）を授業のワークで使う。

火曜日は「教えること／研究すること」のトピックで書いています。

今回は、KP法（紙芝居プレゼンテーション）を授業のワークで使ってみたことを報告します。

KP法とは川嶋直氏が考案したプレゼンテーションの方法です。A4判のコピー用紙を横長に使い、そこに大きくメッセージやキーワードを書き、話をしながら順次ホワイトボードに貼り出していくという方法です。標準的には次のようなものです。

・KPシート10〜15枚で１つのテーマ（KPセット）を構成する
・KPセットはひとつで２〜５分で話し終える分量
・５人から30人くらいの場面で有効

詳しくは、川嶋直『KP法 シンプルに伝える紙芝居プレゼンテーション』（みくに出版, 2013）を参照ください。

https://www.amazon.co.jp/dp/4840305323?tag=chiharunosite-22

さて、いま進行している授業は、インストラクショナルデザインの実践編的な位置づけで、受講生に90分の授業を企画してデザインしてもらうというものです。４人で１グループを組んで、４週間に渡って制作を進めるというプロジェクト学習です。