理屈抜きに、響いてくるポイントから伸びていく。
"これが素晴らしいから
絶対そうした方がいい！！"
って、誰かに言われたところで、
本人に響かなかったら、
ほんとの意味では、
何も、届かなくて、
響かないものを、
いくら勧めても、
そのやり方では、
ぜったいに学ばないし、
成長も、しない。
.
人は結局、見たいものを、見て、
聞きたいことを、聞いて、
体験したいことを、体験してるから。
.
その人にとって、
一番、前向きになれる
【企業の研修設計における学習目標の明確化②】 学習目標を効果的に活用する
学習目標は、研修や教材の作成においてもっとも根幹となる部分ですが、それゆえに「どう設定すればよいか分からない」「何から考えたらよいのか分からない」というお悩みをよく伺います。
そこで今回は、『企業の研修設計における学習目標の明確化』について、インストラクショナルデザインの第一人者である 熊本大学 大学院社会文化科学研究科 教授システム学専攻 鈴木 克明教授 にお話を伺いました。
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企業の研修設計における学習目標の明確化】第1回 学習目標を明確にするには
学習目標は、研修や教材の作成においてもっとも根幹となる部分ですが、それゆえに「どう設定すればよいか分からない」「何から考えたらよいのか分からない」というお悩みをよく伺います。
そこで今回は、『企業の研修設計における学習目標の明確化』について、インストラクショナルデザインの第一人者である 熊本大学 大学院社会文化科学研究科 教授システム学専攻 鈴木 克明教授 にお話を伺いました。
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パイロットのパフォーマンス評価と本番で結果を出すための考え方【技術編】
前回は、本番で力を出すために必要な精神面の話をしました。
いざという時に冷静に力を発揮する、つまり高いパフォーマンスを出すには、自信を持つことが大事で、それは大きな目で見ると、それまでの人生で積み重ねた「自分の判断」と、それに対する周りの評価に大きく依存していると考えました。
それを踏まえて、スランプに陥った場合の解決策として、以下の３つを提案しました。
1. 自分の人間的な価値と現状のパフ
パイロットのパフォーマンス評価とスランプの乗り切り方【メンタル編】
パイロットの訓練には、つねに試験に合格するかしないかのプレッシャーがつきまといます。
自分の人生の行く末がかかった訓練や試験が1年とか半年毎やってくるのは、やっぱり憂鬱で。特に訓練が上手く言っていないときはなおさらです。例えば、
・与えられた課題を満足にこなせない
・技倆の向上が実感できない
・いい評価がもらえない
・訓練における人間関係が悪い
こんなときに「楽しんで飛ぼう！」などと言われて
