学校・学童の変革に挑む(3) -いろいろな可能性を模索する日々-

こんにちは。
改めて「学校・学童に挑む」はコンサルタント×双子の父親⇒学びの変革という方程式？で始めた取り組みです。
画一的で一方通行になりがちな義務教育に疑問を感じ、もっと子どもたち一人一人が主体的に学び、自分の好きなこと・やりたいことを模索して熱中できるような学校・学童をつくりたくて取り組んでいます。

「(1) 前例ではなく善例に学ぶ」ではすでに日本にある素晴らしい学校や学童をご紹介して、