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読書が楽しくなるワークショップのデザインと、ファシリテーターの心構え 〜カンボジア教員養成校での読書ワークショップにて〜
カンボジアで読書をする人を見かけることはあまりありません。でも、本を読むDNA、読まないDNAがあるわけではありません。ただ、読書が習慣になるような環境や学習体験がなかっただけです。カンボジアの教員養成校で読書ワークショップを行った際、普段読書をしない多くの学生が、読書を楽しみ始めました。読書が自分ごとになるようにプログラムをデザインし、読書に関するネガティブな固定観念を手放せるようなファシリテーションがあれば、多くの人が読書を楽しみ始めるんですね。 カンボジアの教師に求め
