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実践的応用力を鍛える英文法の教科書

中学受験、高校受験、大学受験、TOEICなど各種英語試験の文法問題に役立つ、英文法のの考え方を解説するマガジンです。同時に4技能すべてを向上するよう独自に構成しています。
4択問題の考え方から、各単元に対する論理的なアプローチをご紹介いたします。また学習した文法は、英作…
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#英語学習法

英語検定試験対策!リーディングとリスニングの最終追い込み方法

「X年もチャレンジしてるのに、目標とする級やスコアが取れない」というポストをTwitterやInstagramで見かけます。英検やTOEICの方が多いですね。 どんなふうに対策しているのかまで追いかけて読んだりはしないのですが、読む度に「勉強の仕方はどういうものなのかなぁ!?もしかしたら、やり方を変えれば、結果につながるかもしれない…」と感じます。 英作文は絶対に第三者に添削してもらう必要があるので(別にわたしの事業だけじゃなくて、論理展開を見てくれるところならどこででも

比較表現は、「要素」を覚えて理解する

文法単元のなかで、一番好き嫌いが二極化するだろうなと思うのが「比較表現」だと思うんです!なぜなら、覚えるべき構文がたくさんあるくせに、使われている単語が同じようなものばかりで、覚えにくいからです😳 暗記が得意な人にとっては、ラッキー!でも暗記が苦手な人にとっては、勘弁してほしいところだと思います。わたしも暗記苦手、比較表現は結構イヤでした。でも!比較表現が理解できたり、使えたりするようになれば、 ・並べ替えと4択問題で得点できる!(出やすいです) ・図表読解のときに正しく

長くなりがちな名詞のカタマリ(疑問詞・接続詞・複合関係詞)

これまで名詞には7つのカテゴリーがあるということ、そして名詞は1語だけで成り立つこともあれば、文法を使うことによって2語以上のカタマリを作れるということを学んできましたね!1つ前で扱ったのは「動名詞」と「不定詞」を用いて作る「名詞句」でした。 基本的には動詞を「to V」か「Ving」の形に変化させて、「Vすること」って訳せばいいやつです😲✨その言葉どおり、必ず「動詞」を元にして作っていました! 今回は「単語+文章」!その分カタマリがもーっと長くなる!サブタイトルにある通

リスニング点UPには頻度×密度がものを言う!課題設定の方法

IELTS対策をされている生徒さんからご相談を受けたので、回答として送ったものをnoteにもまとめることにしました。IELTSに限らず、高校・大学受験、英検、TOEICなど、リスニングの試験すべてに通じる内容です😊✨ わりとやりがちリスニング対策学校のカリキュラムや、個人の勉強方法として選びがちなリスニング対策として、以下のようなものが挙げられると思います。 1.週に1回、学校の授業や自宅でリスニングの問題を解いているし、スクリプトの確認や音読もしている 2.週に3~4回

エッセイを簡単に仕上げるための、使い回しの効く動詞の語法

英作文の見た目レベルが上がらない原因英検、TOEFL、IELTSなどでエッセイ形式の英作文にチャレンジしている方々が、少しでも楽な気持ちで英作文に取り組めるよう、使い勝手の良い動詞をご紹介いたします。 エッセイでは、論理構成がとても大事です。主張、理由、結論ですね。段落単位でなら成立させることができている方が多いんです。英検準1級であれば、トピックに対して主張の段落、理由の段落を2つ、そして結論の段落、となります。 次に大事なのは、それぞれのレベルに合った語彙表現です。英

英語は「6年間やったのにできない…」のではなく、自分に適してない環境と方法でやったからできない

「自営業として英語を教えてるんですよ」と言うと、「英語やりたいなー!でもそれって、完全な初心者向けじゃないんでしょ?×××すら分からないんだよね…」と返されることが多々あるんです。結論から言うと、完全な初心者にも対応してます!でも大事なことって、「なぜそのセリフが出てくるのか」なんですよね。 「英語の勉強って、英語を勉強できる人にしか、できないもの」という意識が理由だと思うんです。 英語の勉強の始め方が分からないという方が多いように思うんです。 おそらくそれは「中高時代

不定詞vs動名詞を問う4択問題への考え方&実践問題

さくっと復習:積極的な意思&消極的な意思 VS 過去&現在&回避したい未来 実践的な4択問題へ挑む前に!不定詞と動名詞のイメージ、どんなだったか声に出して(もしくは心のなかで)言うことができるかチェックしてみてください! 覚えてましたか?😄 不定詞:積極的な意思&消極的な意思 動名詞:過去&現在&回避したい未来 不定詞のイメージ不定詞は「未来志向」と呼ばれています。ただこれだけだと動名詞の「回避したい未来」と紛らわしいので、もう少し具体化したのが「積極的な意思・消極的な

「Vすること」って訳す動詞の変化(不定詞と動名詞)

名詞変化をした動詞の訳し方今回は名詞を作る動詞の変化についての話です。動詞を名詞形に変化させうと、訳し方はだいたい「Vすること」というふうになります。でも日本語を話すときは、「こと」を付けない場合もあるんですよね。 My hobby is playing tennis. I like to play tennis. 1つ目の英文は「趣味はテニスをすることだ」となるので、動詞変化通りの訳になります。2つ目の英文は、playがto不定詞に変化しているんですが、訳すときは「テニ

名詞を置くことができる場所

そもそも名詞ってなんだったっけ?名詞についてはChapter 1の最初のページ「品詞を理解する 名詞と動詞」で説明しましたね。どんなものが名詞だったか、1つか2つくらいは覚えていますか?名詞は1単語で済むものもあれば、複数の語のカタマリから成る場合もあるんでしたよね。それらの文法的な要素を含めると、名詞には全部で7つのカテゴリーがありました。 前に使った画像で軽くおさらいしましょう! これらが名詞という品詞の全容です。各グループのなかにそれぞれサブグループがあり、細かいジ

気持ちに関係する「Vさせる動詞」の覚え方・使い方

気持ちをVさせる動詞ってなんやねーん!? 「気持ちをVさせる動詞」と言われると「?」となるかもしれないのですが、「interestingとinterestedみたいな使い方をする動詞」と言えば、「あぁ!その仲間ね!」となりますでしょうか?さりげなく「excitingとexcited」と一緒に、中学校の序盤で自然と導入されるんですよね。そして高校で「現在分詞と過去分詞」という名前を知ることになったと思います。(今の中学生は3年生の真ん中らへんで分詞を扱ってますね!) 今回の

楽しく英語学習するマインドセットと学習サイトまとめ

IELTS対策のために、オンライン・プライベート・サポートのご契約を頂いているYさんから、表題に関するご質問をいただきました。メールでお答えしていますが、noteで回答してもいいとのことでしたので、こちらにも掲載します!どなたかの参考になれれば幸いです😊 月々4,000円から、添削・相談し放題です! 楽しく英語学習するマインドセットについて きっかけはわたしが最近DMM英会話を始めて、「留学時代以来、初めてまともに英語を話していて楽しい」という内容をメールしたことでした。

INDEX FOR GRAMMAR TIPS

はじめに今後マガジンで取り上げていく単元の目次です。順番が前後することもあると思いますので、INDEXとしてまとめていきます。 センターレベルの大学受験の4択問題が効率的に解けるようになることを最終的に意識しています。しかし、中学1年生や社会人の方が学んでもいいように、受験テクニックではない視点からも執筆していきます。そのため、一般的な文法の教材とは違い、独自にカテゴライズしております。 (順番やカテゴリーは執筆途中でより良いものに変更することがあります。) タイトルの