【問題解決のパターン14】曲げて効用を得る
曲げるには、歪めるといった「正しくないようにする」イメージがあるかもしれません。
しかし、直線を曲げて曲線にしたり、平面を曲げて曲面にすることで、さまざまな効用を得ることができます。
具体的な例を使って、どのような効用が得られるかを解説します。
発明原理14 曲線と曲面
次の図は「発明原理14 曲線と曲面」のイメージ図です。
直線を曲線にする、または、平面を曲面にすることで、さまざまな効用を得ようという考え方です。
「発明原理14 曲線と曲面」のサブ原理は次のようになります。
サブ原理A：直線→曲線にする
サブ原理B：平面→曲面にする
サブ原理C：螺旋にする
サブ原理D：運動方向を変える（直線運動⇔回転運動）
サブ原理A：直線→曲線にする
椅子は便利で、生活にかかせないものですね。
便利さだけではなく、美しさやおしゃれ感も欲しいときがあります。
そんな時は、サブ原理A「直線→曲線にする」の出番です。
直線の形状の椅子を、曲線の形状にすることで、美しさが生まれます。
曲線のデザインにより、美しさを生み出す効用が得られます。
サブ原理A「直線→曲線にする」の例といえます。
サブ原理Aの適用例は以上です。
次はサブ原理Bを説明します。
サブ原理B：平面→曲面にする
サブ原理Bは次のようになります。
サブ原理B：平面→曲面にする
直線を曲線にすることで効用が得られたように、平面を曲面にすることでも
、さまざまな効用が得られます。
その代表例がレンズです。
レンズには、凸レンズと凹レンズがあります。
それぞれ次のような特徴と効用があります。
【凸レンズ】
特徴：中央部が厚くなっている
効用：光を集める
【凹レンズ】
特徴：中央が薄く、縁が厚くなっている
効用：光を広げる
凸レンズと凹レンズでは、特徴が逆で、効用も逆（集める／広げる）になっています。
サブ原理B「平面→曲面にする」の代表的な例ですね。
サブ原理Bの適用例は以上です。
次はサブ原理Cを説明します。
サブ原理C：螺旋にする
サブ原理Cは次のようになります。
サブ原理C：螺旋にする
急な坂を上るのは大変です。そんな時は、サブ原理C「螺旋にする」が使えます。
道路を螺旋状の構造にすることで、急勾配を緩和することができます。
限られた空間を効率よく使ううえで、螺旋は効果的です。
サブ原理Cの適用例は以上です。
最後にサブ原理Dを説明します。
サブ原理D：運動方向を変える（直線運動⇔回転運動）
サブ原理Dは次のようになります。
サブ原理D：運動方向を変える（直線運動⇔回転運動）
サブ原理A（曲線にする）やサブ原理B（曲面にする）では、形を変えることを考えました。
最後のサブ原理Dでは、方向を変えることを考えます。
運動方向を変える装置として、ラック&ピニオンがあります。
棒状の歯車（ラック）と円形歯車（ピニオン）を組み合わせた歯車です。
ラック&ピニオンでは、回転力が直線の動きに変換されます。
機械などをつくるときに、必要に応じて「運動方向を変える（直線運動⇔回転運動）」ことができれば便利ですね。
サブ原理Dの適用例は以上です。
曲げて効用を得る
直線を曲げて曲線にしたり、平面を曲げて曲面にすることで、さまざまな効用が得られる例をご紹介しました。
記事の冒頭で述べたように、曲げるには歪めるといったイメージがあるかもしれませんが、実は曲げることには意味があることをお伝えしました。
さまざまな工夫を考えるときに、曲げることを考えてみるのも良いですね。
次回は「発明原理15 ダイナミック」を解説します。
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参考文献
Darrell Mann 『TRIZ 実践と効用 (1) 体系的技術革新』の「第10章 問題解決ツール－技術的矛盾／発明原理」
Yuri Salamatov 『超発明術TRIZ シリーズ５ 思想編「創造的問題解決の極意』の「付録 B．発明原理」
高木芳徳『トリーズ（TRIZ）の発明原理 あらゆる問題解決に使える［科学的］思考』の「第2部 ４０の発明原理」
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