【ほめる】「発達障害研修講座（通称Sトレ）」２コース②誌上講座

「発達障害研修講座（通称Sトレ）」２コース②
１０月７日
会場：金井コミュニティセンター

今回は「よい注目をする・ほめる」を
みなさんでトレーニングしていきます。

さっそく始めましょう。

前回の復習です。

ペアトレでは，
行動を目に見えるもの，
誰が聞いてもイメージできるものとして，
記録をしたり，
相手に伝えたりすることにしています。

みなさんが目にする子どもの行動を，
好ましい行動
好ましくない行動
許しがたい行動の
３つのカテゴリーに分けて
記録をしていきます。

前回，宿題をお願いしました。

１週間，子どもの様子を実際に３つに分けて
記録をしてもらうというものでした。

その中で，注目獲得行動，
いわゆる見て見て行動はどれなのか？
も，チェックしてもらいました。

では，みなさんが記録してきたものを，
グループで共有する時間を取ります。

自己紹介をしてから始めてください。
今日は，お名前に加えて
「何ラーメンが好きか？」を
お話ししてください。

１０分間しかありませんので，
決して，ラーメンの話題で
盛り上がらないでくださいね。

では，始めてください。

みなさん，ありがとうございました。

では，今日のトレーニングに移ります。
今日は，「よい行動に注目し，ほめる」
という回です。

今日のSトレが終わると，
子どもたちをほめたくて
たまらなくなりますよ！