これからの教育を考える。｜宮尾多希kazuki

教育とは、何のためにあるのか？

教育は、20年後、30年後の想像もつかない未来を生きる子どもたちのためにあるこれは私が教員を続けられなくなり休職していた時に教育講演会で聞いた言葉です。さて教員の仕事で一番多く時間と労力を費やすのは何か？決められた時間数で決められた学習内容をこなすことその中でできるだけみんなが成績で A判定（よくできる）がとれるようにすることそれじゃないでしょうか。（小学校しか経験がないので、それを元に書いています）それにプラスして行事への取組やク

今、教育を問い直そう。

教育とは？学校のあるべき姿とは？子どもたちが毎日過ごす学校。１日８時間。この場所でたくさんのことを学び吸収してきている。それが社会に出た時にその子を支えるものであってほしい・・・！増え続ける不登校先生不足 ICTやコミュニティスクール先生の働き方改革教育支援センターオルタナティブ・フリースクール学びの選択肢学校教育は過渡期であり先生も行政も保護者も地域もみんな奮闘中。だけどまだ、各地で点・点でしかなかったり体制が整ってな

「教育を変える」をやめる

教育に疑問を持って教育について語る会を始めていろんな人の話を聞いてやっぱり今の教育は変えていかなきゃいけないって思い活動を続けてきた。「教育を変える」ことが目標でありゴールだった。でも度々言われてきた。教育を変える　って言うけど相手を変えることはできないよね？それはそうなんだけどそれはそうなんだけどでも現状をみると困ってる人は多くて何も変わらないなんてそこにアクションしないなんてできない。言葉はやんわり使うようになったけどやっぱり

休日の体験から、「教育ってこういうことか」と思った話。

土曜日地元で活動を続けている私の母のコーラス隊のイベントを子どもたちと楽しんできました♪ 60〜90代の方々と一緒に歌って、動いて、笑って、時に子どものアイデアを採用してくれたり可愛がってもらい、とっても喜ばれてお互いに満ち満ちた時間になりました。その日の夕方は地元高校主催のサッカー体験⚽️ スポンサーの銀だこ目当てではあったけど笑中学生や高校生と触れ合ったり周りの上手い子たちに刺激されてがんばってみたりコーチの熱い指示で走りまくったりこれ

「学校に行かない」に向かいつつある今

最近、娘の行き渋りが、また強くなった。行き渋り4年目。本当にいろんな方に出会っていろんな角度から助言や支援いただいてフリースクールや市の適応指導も活用していろいろ通（とお）ってきてあえて今年は学校との連携を強め娘の意向も聞きながら学校に居場所をつくれるようにと奔走している。そりゃー全部思うようになんていかない。特にいろんな人がいる学校。だからこそそういうところに目をつむったり折衷したり乗り越えられる人にもなってほしいそんな親側の願い

娘の行き渋りからみえた、より良い教育への鍵。

我が家の行き渋りっ子ちゃんの最近。行き渋りに向き合って4年目。学年の最初はいつも調子が良く 4年生になってからもゴールデンウィークが明けてからも順調って見えていました。その流れが変わったのがこの時。この後は何も言わずに行く時もあれば体調不良でお休みする時もあってで、今朝は玄関で「行きたくない〜」ってなりました。行きたくないけど、行ってるんだろうなとは思っていたけど今朝は顕著だった。聞いてみると「校外学習がいやだ」これまで

本音を言えてますか？

みなさんは、本音で生きられてますか？私は元教員、教育をより良くしたいと活動もしていますが学校の先生ってなかなか本音でいられないという現状があるなぁと思います。「子どもたちのため」という大前提があってそのために日々走り回っています。いろんな子がたくさんいる学校何が起こるかわからない。どうしても自分のことは後回しに。そしてそこには保護者もいるし学校の決まりや文化もあるし地域とのつながりもあるし教育委員会のご指導もあるしさらには

娘が「学校行きたくない」って言ってくれたからできたこと。

1年生の5月から小学校に行き渋りオルタナティブスクールと学校と少し市内の適応指導教室といろんな通い方をしてきた娘。 4年生になってから休まず25日間学校に通いました。これまでのいろいろはこちら↓ それなりに安心しながら楽しんでいたように思う。時々「学校行きたくないーー！！」と朝元気にさけんでいた。あくまで、元気に。笑けど行くことを続けた娘。だいぶ充電切れてきたなぁと思っていた最近今日は「行きたくない」とボソっと言った。元気でなく、

行きしぶりっ子、1ヶ月休まず学校に行ったよ！

昨日は小学校で保護者面談でした。これまでも投稿してきましたが現小４娘は、小１のときに行きしぶりが始まりオルタナティブスクールと学校、両方に通う登校スタイルを３年間続けてきました。（小3の3学期だけはスクールと適応指導教室）そんなこんな、３年間いろいろ考えて行動して行きつ戻りつして新学期は学校からのスタートと決めた娘。できる限りのことをしようと思い始業式の日に校長室面談させてもらいそして4月は休まず登校しました。娘が安心して過ごせる場所・人・時

忙しいときこそ、「時間整理」してみよう

「教員　新年度」と検索すると「新年度の準備は大丈夫？」「準備すべきこと」とたくさんの情報が出てきます。先生の新年度はほんと大変。クライアントさんの中に、小学校の先生がいらっしゃいます。勤務先の学校が変わってやはり4月当初はすごく疲れた様子でした。そんな中、セッションをしてご自身の軸や進むべきルートを再確認して「やる気が出てきました！」と言ってくれたことは以前にも投稿しました。仕事も子育ても自分一人のことじゃないからなかなか思ったようには

先生の働き方について、chatGPTに聞いてみた

私：学校の先生が「仕事が回らない」原因はなんだと思いますか？先生個人の問題と、システムや社会の問題との両面から５つずつ教えてください。私：上記の状況を踏まえ、先生たちの仕事が円滑に進み、充実した教員人生にしていくための解決策は何ですか？長期的な策と、5年後には達成できる策を、先生個人の問題とシステムや社会の問題の両面からそれぞれ５つずつ挙げてください。私：上記の解決策の中で、優先順位の高いもの上位２つを、個人の問題、システム・社会の問題のそれぞれで教えてください

宿題って必要？？〜完結編〜

宿題って必要か、否か、私の考えを書いています。前回の記事はこちら。教員時代は当たり前に宿題を出していました。毎日のチェックが大変すぎる、とは思っていたけどみんなやってるからやるのが当たり前で常識で「そういうもん」としか思ってなかった元教員です。それから、子どもが小学校に上がり、何事にも意欲・理解力・実践力のある娘が学校には行きたがらないし、宿題やりたがらないってことで「学び」とは？と考えるようになって宿題は意味がないそう思うようになったことを

宿題って必要？？

宿題の有無について教育を考える人たちの中ではよく話題にあがります。まだほとんどの学校で当たり前に宿題はあるけれど少しずつ　なくすorあり方を改める　方向に動いているように感じます。嫌々やっても実にならない「学び」ってもっと他にある家庭の負担チェックする先生の負担私もいろんな理由があって、なくしていいんじゃないか、と思っていた。でもまた少し考えが変わってきたのが最近。私は教員だったので、宿題を出していた側です。その当時は、宿題を出すことは当

働き方も子育ての悩みも、ピンチをチャンスに！

子どもたちの行きしぶりに向き合ってきて4年目。先日、1週間元気な「行ってきます」が聞けている、と書きましたが 2週目は危うい空気もありつつ？ですが今のところ行っている状況です。行きたくない理由は一つではないのですが娘を見ていて、またいろんなお子さんの話を聞いて感じるのは学校では「自分のまま」でいられないことに苦しさがあるなぁ、と。授業ではやりたくないな、つまらないな、と思っても「やりなさい」「書きなさい」「話を聞きなさい」「先生の方を向き

これからの教育を考える。

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