個別フィールドワーク⑤ 鹿折中マイプロジェクト部 #11

日付：2021年10月16日
学校：鹿折中学校
学年：2学年有志
概要：フィールドワーク
コーディネーター：加藤・成宮

鹿折中マイプロ部、個別サポート第5段！
今日はミヤカンにフィールドワークです。
「気仙沼ならではの防災について」をテーマに活動している生徒が、技能実習生と地域の交流についてインタビューを行いました。

彼女は鹿折小で海洋教育を学び、ミヤカンを訪れた際に技能実習生の存在を知ったようです。授業の中でハラル食の缶詰をデザインしたり、気仙沼をPRするパンフレットを作ったりしてきました。

中学生になり、授業で防災学習を学んでいたこともあり、マイプロジェクト部では技能実習生の防災に着目しています。
現在、ミヤカンに勤めている技能実習生は6名。
災害時にどのような対応をとっているのか、どんな対策をしているのかを質問しました。

言葉も文化も異なる実習生。
急な災害に対し、不安や課題も多く残っています。

自分に出来ることはなんだろう？

という問いを持ってフィールドワークは終了しました。
現場の声を聞くことは、探究過程でとても重要なポイントの一つです。

ここでの学びを、どう生かしていくか。
引き続き私たちもサポートしていければと思います。

（文・探究学習コーディネーター 三浦亜美）