教科の目的は概念形成
教科の学習内容は概念形成の手段
例えば、図工・美術は色・形、素材の概念
数学の数概念
社会は、社会事象の目に見えない仕組みの概念
ヴィゴツキーはこれらをひっくるめて
科学的概念
と言っている
もちろん特別支援学校の教科も目的は同じ
教科の学習内容は概念形成の手段
例えば、図工・美術は色・形、素材の概念
数学の数概念
社会は、社会事象の目に見えない仕組みの概念
ヴィゴツキーはこれらをひっくるめて
科学的概念
と言っている
もちろん特別支援学校の教科も目的は同じ
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