特別支援学校の卒業生に、教育の何がどのように有効だったのか、明確に説明できる指導を日々しているだろうか?

学年末の修了証、そして卒業証書に、あなたは「カリキュラムを修得しましたよ」と、自信をもって渡せるだろうか?

そのためには、学習内容の系統性を示さなければならない。

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