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第５章 Webを使ってみようWebにおける特別支援教育コンテンツの活用 各家庭では、すでにイ…
第4章自分の気持ちを知りコントロールするためのClassroom SST簡単に「他者理解」を身に着けさ…
第3章 取り組みを見直しましょう いろいろな特性を持つ子どもと周りの子の関係をどう作ってい…
第2章 「気づき」を大切にしましょうこんなことにきづいたら 子どもたちの学習や日常生活…
第1章 あなたは子どもを見ていますか？「発達障害」という概念のルーツ 1960年ごろに「微細脳…
はじめに子どもたちは、無限の可能性を持っている。 特別支援教育に関わってきて実感したの…
