論理的思考の不足によるミス

例えばこれら(図3-3～図3-5の理屈)が頭の中で整理済みで説明可能な状態になっていなくても「感覚で」分かっている選手に対しては特に不安視しなくても構いません。

問題はこれらを「感覚で」ですら分かっていない選手が一定の割合でいるということです。

ということは当然指導者である我々は彼らのために説明可能にしておく必要があります。

例えばこれらの理解不足のせいで起こるものに、以下の状況での優位性が