◆佐藤信夫『レトリックの意味論』（講談社学術文庫,1996）を読み、小中高での国語教育（特に読解や作文）に何か釈然としないものを感じていた理由が、いまは分かる気がする。言葉と現実（あるいは世界）との関係はとてつもなく奥深いものがあるのに、それが気軽に素通りされていたからだと思う。