堀江貴文さんの大学無意味論。意味のない講義はある。かといって学び全体に意味を見出せないとは違う。大学の価値を発揮するのは卒業前後隙間なく、仕事についても学びは続く。型を覚えて、調査したり考えたり発見したり。確かに四年間で学び終える程楽な事ではないが、調べてまとめて意見を出すは基本

九条を守る会。実際に攻められたらどう防衛策を実行するのか。ウクライナ侵攻やアフガニスタン瓦解を目の当たりにして、九条があればどう防衛に資するのか一遍考えを聞かせて欲しい。ひょっとして日本の防衛力が世界有数と思い込んでるのではないのか。

ごみの問題を消費者の努力に一方的にしわ寄せし、行政が解決したと宣うのには些か疑念を禁じ得ない。特にプラスチックごみに関しては供給側の過剰な使用に目をつむって、購入者に買いすぎを正そうとするのは、現実に沿った議論ではない。簡単に問題を割り切らないで欲しいですけどね。。

堀江貴文さんの大学無意味論にわっと賛成する人が、自らの特権に与りたい大卒者である理不尽なからくりが見えてない訳じゃないと思う。中学の頃定期試験前に勉強してないっていきり散らかしてた奴がクラストップだったあの仕組みを可視化しないと判らないのか。大学出るのが、イーブン。