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2577文字、統治形態に言及してる学問や言及してるも同然な実践と接する際に押さえるべき点について

2310文字、余裕があってなお、分かり合える合えないを論点とする事の有害性について

3541文字、対自己や対他者の教育実践、対政治や対労働の教育実践が形骸化してしまう理由について、哲学の形骸化と質に対する勘違いにも触れつつ