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e発明塾通信 vol.749(2020年7月16日号)調べても「情報が出てこない」が意味するもの ~ 「考えている」人には朗報
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e発明塾通信 vol.743(2020年6月25日号)「スジのよい企画」のイメージを先に持つ~「効率が良い」情報探索のコツ
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「”エッジ情報”が見つからない」という方へ ~ 落ち着いて「e発明塾・動画・メール講座」を読み返して!
楠浦崇央/発明塾 塾長 & TechnoProducer CEO
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e発明塾通信 vol.720(2020年3月26日号)「思考回路」のギアチェンジを行う~少ない情報から多様な仮説を生み出す
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(動画講座)「エッジ情報」の探索とその活用
楠浦崇央/発明塾 塾長 & TechnoProducer CEO
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「特許検索」(エッジ情報検索)について学びたい、結局どの講座?~e発明塾/動画講座の使い分け
楠浦崇央/発明塾 塾長 & TechnoProducer CEO
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「必要な」特許を、「効率よく」見つける技術~発明塾式「特許検索」の講座
楠浦崇央/発明塾 塾長 & TechnoProducer CEO
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e発明塾通信 vol.722(2020年4月2日号)「エッジ情報」「意外な情報」を得るには「捨てる技術」が大切 ~ 企業内発明塾参加者の方より
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e発明塾通信 vol.706(2020年2月5日号)「これじゃない」から「ラスト・ワン・ピース(L.O.P)」へ ~ 過去の発明塾討議実例から
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e発明塾通信(2017年12月6日号)「独自のレンズ」が機会を生む ~ 他の人が探せない「機会」がある
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e発明塾通信 vol.682(2019年11月27日号)「創造的」に「リスク」を取る ~ ロッククライミングに例えられる「発想戦略」
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e発明塾通信(2018年1月31日号)「できたこと」「できること」から始める
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e発明塾通信 vol.640(2019年8月2日号)「確実だけど、すぐ終わりそうな足元」より、「不透明だけど、大きな流れの先」を見たい
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e発明塾通信 vol.470(2018年5月9日号)「あることないこと」書いてあるから面白い~特許情報の読み方/知財情報活用セミナー振り返り
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e発明塾通信 vol.427(2017年9月13日号)「書かれていること」は、「書かれていないこと」への入り口
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e発明塾通信 vol.494(2018年7月4日号)エッジ情報探索に必要な「思考回路の切り替え」とは~機会発掘の心理学
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e発明塾通信 vol.497(2018年7月11日号)「書かれていないことを読む」ために、まず、書いてあることを読む ~ エッジ情報探索のコツ
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e発明塾通信 vol.519(2018年9月7日号)上手くいく「質問」を記録していく~KSQメモのススメ
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e発明塾通信 vol.500(2018年7月20日号)メンバーの「奇抜なアイデア」を一蹴しない理由 ~ 己を知り「暗黙の前提」を知る
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e発明塾通信 vol.484(2018年6月11日号)「フレキシブルロボット」と低侵襲医療 ~ 内視鏡/カテーテルとの融合、他
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