気になる子どもから自分分析

先日子どもの授業参観がありました

小学校でもコロナを考慮して

分散授業参観が取り入れられています

お昼前の3時間目

3時間目を参観した保護者とすれ違いながら

行間休みを満喫している

子どもたちの姿も見ることが出来ました

今までは自分の位置取り確保に必死でしたが

今回は

わずか3名の保護者様と一緒ということで

のんびりゆっくり参観出来ました

教室の後ろの位置から

我が子の背中を見守っていました

私の目の前にいた児童の行動が

大変気になったので

その児童を通して

自己分析を行いたいと思います

始業のチャイムが鳴り響いた後

しばらくの間授業は始まりませんでした

先生とある生徒が話をしていました

話が終わった後

生徒は着席して

何事もなかったかのように授業は始まりました

その間わずか3分ほどでした

国語の授業

テーマは「聞く力」

素晴らしいテーマだと思いました

人の話をしっかりと聞く

それは耳を傾けるのではなく

心を傾けるということ

話を聞くことで

相手の伝えたいことをしっかりと受け取る

コミュニケーションスキルでも大切なことですよね

自分の言いたいことが相手にしっかりと伝わることで

もっともっと話したくなる

受け取りてももっと聞きたくなる

国語の授業だなーなんて思って聞いていました

私の気になったこと