誰のための大学スポーツか Vol.1

久しぶりのnote投稿。

無理なく、普段考えていることをやっぱり書いていこうと思います。

自分を超える背伸びした自分として書いても響かないし、絶対続かないので、今考えていること、等身大の自分の思考を文字におこしていこうと思います。

誰かに響いて、その人が大学スポーツのために動いてくれたら嬉しいし、仲間になってくれたら嬉しいですね。

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[スポーツの語源は「遊び」である]

スポーツは、deporatare（ラテン語）、desporter（フランス語）、disport（英語）の語源的変遷が示すように、レクリエーション、娯楽の意に用いられた。

出典：日本大百科

上記にもあるように、スポーツはもともと遊びである。

そして、陸上競技の為末大さんはtwitterでスポーツに対してこう述べている

基本は遊びである。その中に、教育や、健康や、勝利がある。この前提がどの程度社会に浸透するかで、スポーツの範囲が決まる。教育なら高齢化社会では縮む一方。健康なら若者に響かない。勝利であれば才能がない時点で意味を感じられなくなる。

— Dai Tamesue (為末大) (@daijapan) November 4, 2019

すごい腑に落ちた。

スポーツの話題に触れるときに、

教育的に！と叫んでるのは教育関係者だし
勝敗が大事だ！と思ってるのはやっぱり現場の監督や選手だし
健康をと謳っているのは市民のことを考える役所の人や愛好家だったりする


前提が社会に浸透していればしているほど、多くの人がその効果を感じるんだと思う。でも、それは社会全員の共通項ではなく、浸透している人たちだけの共通項であるんだ

スポーツは教育に有効なのは間違いない。ただ、スポーツは教育のためにあるわけではない。善いことでも、悪いことでもない。ただ、面白いものなので使いようによっては有効というだけだ。勝ちたい人は勝てばいい。成長したい人は成長すればいい。遊びたい人は遊べばいい。

— Dai Tamesue (為末大) (@daijapan) November 4, 2019

このツイートを見てて、ふと大船渡の佐々木投手の記事を思い出した。

【鬼筆のスポ魂】佐々木登板回避問題、かみ合わない主義、主張　植村徹也

だから浸透していない人に対して、理論を振りかざすのはあんまり意味がないのかもしれない。いくらそれが理論的に正しかったとしても。そんなものは人によって捉え方は違うし、当の本人が決めるもの。他人にとやかく言われる筋合いはない。この登板回避がどうだったのかなんて、他人が知るわけでもなく。本人と監督とチームメイトの当事者たちの問題であって、彼らが決めること。

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[じゃぁスポーツは結局自己満なのか]

トップチーム、プロなら答えはNoなのではないか。

観客が来てくれて、自分たちのプレーを通じて盛り上がったり、落胆したりしてくれる。観客動員によってチケット収入があって、選手たちにも給料が払える。要は顧客が存在している時点で、彼らのためになっている。

でも、大学スポーツってどうなのか。

同志社大学ボート部に所属していた時、この問いに直面したことが何度かある。インカレで8+という花形種目で60年ぶり(※訂正　約30年でした。すみません。平成元年にインカレ8+4位だそうです)くらいに最終日に行けた時、一定の成果を残して満足感があった。関係者もチームメイトも先輩も後輩も喜んでくれた。

でも、それって全部内部だけではないのか。結局自分たちだけで盛り上がっているだけじゃないのか。何が為されたのか。

あまり知らない周りの反応は変わらない。

では、価値はなかったのか。

モヤモヤします。

続きます。