【補文標識 that】これから本物の「英文法の授業」をしよう｜関係詞(4)｜高校英文法×英語学
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【本動画について】
英語学の視点から捉えれば英文法を俯瞰できる！
従来の学習英文法の授業では、項目別にバラバラに教えられがちな「関係詞」と「to不定詞の形容詞的用法」を、先行する名詞(句)に対する説明文を付け加える仕組みとして統一的に分析し直すと…
①両者が同じ構造を持ち、同じ機能を担っていることが理解できる。
②「関係代名詞」と教えられる thatが実際には補文標識（従属節を導く接続詞）であるという説明が、より深く理解できるようになる。
世の文法書の内容をコピペして伝えるだけの行為は「授業」と呼ばない。
既知を繋ぎ合わせ、一段上へと昇華させるための業(わざ)を授けてこそ「授業」である。真髄をその目で確かめてみてほしい。
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