ネイティブ英語脳への第1ステップって！？

日本の英語教育は、英文解釈中心ですよね。その時にSVOCMを使って英文を分析する。ということを中心にやるわけです。

特に大学受験の英語では、難解な英文が出題されて、それをこれがSだ、これがOだと分析するわけです。

問題は、英語のアウトプットをする時にそのSVOCM通りに英文を構築できるか？ということです。

これができる脳が、正真正銘の「ネイティブ英語脳」になります。

私もかつて、英文法は赤点を取るくらいにつまらなく、嫌いでしたので単語力をつけて、日本語脳の上に単語をペタペタと貼り付けて、

そして、お決まりの「多読」をして英語力がついたつもりになっていました。💧

そして英文を作る時は、もちろん主語、動詞と目的語と並べてはいるのですが、その後はテキトウに単語をひっつけて、通じているつもりでいました。

伝えたい事がカンタンな事なら、多少間違っていても通じてはいたのでしょうが、
感覚で勝手に「to」を入れていたりして、今から思えば結構な重罪なみの（笑）致命的なエラーでした。ちなみに、「to」という単語は不定詞にもなりうるし、前置詞にもなりうる。英文解釈ならば、そこを文構造を見破って読めないといけないし、

スピーキングやライティングなら、ちゃんと機能を見極めて配置させてやらなければ、「一発で通じる」英文にはなりません！

英語の間違いで重罪か軽犯罪か、の違いもありますよ。（笑）

やっぱり、主語、動詞、準動詞の間違いは致命的ですね。

冠詞、前置詞の間違いも意味を混乱させますが、まだマシ。

英語を本気で上達させたければ、これを意識してください。↓

それは、、、

、、、

、、、

まずは、、、

、、、

「自動詞」か「他動詞」か、、、という着眼点です。

述部となっている動詞を見つけた後に、、、名詞か形容詞がきているかどうか？

或いは来てないか、、、動詞の後にすぐに「前置詞＋名詞」（at home, to the train station, in the house　など) が来ていれば、その動詞は第1文型の完全自動詞です。

私は英文を見るたびに、頭の中で動詞に「第１文型から第５文型までの」番号を振る事を習慣化させています。

それによって「ネイティブ英語脳」が出来上がっていったのです。

品詞の概念と、５文型、SVOCMは密接に関わっています。

ここを意識しないで、どれだけ多読や多聴、体当たりで話す、暗記するなどをしても、とても効率が悪いです。「焼け石に水」が如く、英語が上達しない、と言っていた在米３０年の方もいらっしゃいました。。。

「自動詞」か、「他動詞」か。

動詞を見たら、いつもその後ろをチェック、チェック！！！

地味な作業ですが、このコツコツ作業でネイティブ英語脳になるか、ならないか、の勝負が分かれていくんですね〜。😉

一つの動詞が自動詞として使われていたり、他動詞として使われていたりすることもあります。

その見分け方ってどこにあるんだろう？と私も悩み、こればかりはネイティブスピーカーの英語教師に聞いても「だってそうなってるから」という答えでした。

しかし、最近閃いたのですが、自動詞の性質というものがあります。自動詞で表現する時には、自動詞で表現した方が断然適切だから、とでもいいましょうか。

また改めて、自動詞、他動詞について書きますね。それほど深いトピックですので
リアルな例を挙げて解説していきますね！