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2022年4月の記事一覧
17 「肯定的なわたしメッセージ」ゴードン博士の「親業」で出会う博士の言葉
ゴードン博士のご著書「親業 子どもの考える力をのばす親子関係のつくり方」（大和書房）から、私が1人の親として、また「親業」のトレーニングのインストラクターとして、気づきや感動した文章をシリーズでご紹介しています。
多くの親がはじめにおかしやすい過ちを彼もしていたーー悪口を告げるメッセージに「・・・と私は思う」をくっつけて、仮面をかぶせて「あなたメッセージ」を送ったのだ。
訓練を受けたばかりの親
16 「わたしメッセージ」ゴードン博士の「親業」で出会う博士の言葉
ゴードン博士のご著書「親業 子どもの考える力をのばす親子関係のつくり方」（大和書房）から、私が1人の親として、また「親業」のトレーニングのインストラクターとして、気づきや感動した文章をシリーズでご紹介しています。
「イターイ！あーあ、痛かったー蹴られるのはイヤだなあ」「悪い子ね。そんなふうに人のことを蹴ったらダメじゃないの」
はじめのメッセージは、単に子供が蹴るとあなたがどう感じるかを述べただけ
15 「効果のないコミュニケーション」ゴードン博士の「親業」で出会う博士の言葉
ゴードン博士のご著書「親業 子どもの考える力をのばす親子関係のつくり方」（大和書房）から、私が1人の親として、また「親業」のトレーニングのインストラクターとして、気づきや感動した文章をシリーズでご紹介しています。
父親・母親業をするには、親の欲求の満足を妨げるような子供の行動を取り扱う、うまい方法が必要である。結局、親も自分の欲求をもっていて、生きるべき自分の人生と生活をもち、生きることから喜び
14 「問題解決のプロセス」ゴードン博士の「親業」で出会う博士の言葉
ゴードン博士のご著書「親業 子どもの考える力をのばす親子関係のつくり方」（大和書房）から、私が1人の親として、また「親業」のトレーニングのインストラクターとして、気づきや感動した文章をシリーズでご紹介しています。
能動的な聞き方は、子供が自分で何が問題かを見つけ出し、自分の内部で問題解決のプロセスを開始するのを助ける手段を、親が手にしたことと同じである。「疑問形での隠れた感情のメッセージ」に直接