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エデュケーショナル・デザインは、最新テクノロジーを活かした、デジタル教育を専門としています!noteでは、「21世紀・教え方改革」をテーマに、教育現場でのオンラインツールの活用術、デジタル化に取り組んでいる事例の紹介などの記事を配信していきます。

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マイクラッチのトラブルシューティング

この記事は、マイクラッチが正しく導入できなかった場合や、マイクラッチからマインクラフトへプログラミングの命令が反映されなかった場合のトラブルシューティングの記事です。 マインクラフトとマイクラッチが接続されない(赤マークが表示される)マイクラッチの画面の左下のマークが赤になってしまっている場合には、マインクラフトとマイクラッチが接続されていません。 これには以下の原因が考えられます。 ①マイクラッチセットアップ(環境設定)はできていますか? マインクラフトをタイトル画

    • 【予約システムお手続き】D-SCHOOL静岡清水校

      ■お手続き方法 ①人数分のメールアドレスをご準備 予約システムには1名様につき1つメールアドレスが必要となります。 兄弟姉妹でご入会いただいているみなさまは、お子様それぞれのメールアドレスをご準備いただき、 当社へご連絡いただきますようお願いします。  1)ご入会人数分のメールアドレスを準備する    1:xxxxxx@~    2:ooooo@~  ※複数のメールアドレスをお持ちではない方へ   下記サイトにて無料のメールアドレスが作成できます   ・Gmailアカウ

      • 【予約システムお手続き】D-SCHOOL静岡清水校

        ■お手続き方法 ①会員登録[資料①]  1)お手元に届く登録用メールを確認    送信アドレス:noreply@coubic.com    件名:educationaldesign により、クービックに招待されました  2)メール内URLをクリック  3)会員情報を入力し登録    姓・名・パスワードを設定する  4)電話番号を登録    マイページ右上のアイコンから「アカウント」を選択してアカウント情報を変更する 資料①のダウンロードはこちらから ②予約システムへログイ

        • 予約システムの使い方【D-SCHOOLオンライン個別指導】

          【注意】 こちらのページは「D-SCHOOLオンライン個別指導」にご入会頂いているお客様専用のご予約方法を解説したページとなっております。 1.授業日の予約について1)授業終わりに次回授業日程を講師と設定します。 2)講師が予約システムに次回授業日を登録します。 ※生徒様自身で次回授業日を登録していただく必要はございません。 3)マイページから次回授業日程が確認可能となります。 マイページURL:https://coubic.com/u 2.振替を行う場合 1)

        マイクラッチのトラブルシューティング

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        • オンライン学習・マジック
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          マインクラフトでプログラミング! マイクラッチのセットアップ方法(Windows版)

          最終更新:2021年6月7日 この記事では、マインクラフトを使ってプログラミングが学べるソフト「マイクラッチ」のセットアップ方法について解説していきます。 macOSをお使いの方は少し手順が異なりますので、こちらの記事をご覧ください。 事前準備・Chromeをインストールしておく 「パソコンには不慣れだけど子どものために…」という方もいらっしゃると思います。同じ画面で進行するために、まずはGoogle Chrome(グーグルクローム)を準備しておきましょう。 Chr

          マインクラフトでプログラミング! マイクラッチのセットアップ方法(Windows版)

          マインクラフトでプログラミング! マイクラッチのセットアップ方法(MacOS版)

          最終更新:2021年6月7日 この記事では、マインクラフトを使ってプログラミングが学べるソフト「マイクラッチ」のセットアップ方法について解説していきます。 Windowsをお使いの方は少し手順が異なりますので、こちらの記事をご覧ください。 事前準備・Chromeをインストールしておく 「パソコンには不慣れだけど子どものために…」という方もいらっしゃると思います。同じ画面で進行するために、まずはGoogle Chrome(グーグルクローム)を準備しておきましょう。 C

          マインクラフトでプログラミング! マイクラッチのセットアップ方法(MacOS版)

          第2章「オンライン VS オフライン~中学校での実践の結果は?~」

          皆さんはどんな学習の場面ならば、オンラインで行うべきかイメージつきますか? オンラインが流行ってきているとはいえ、従来通りのオフラインにも注目すべき効果はあります。 全てオンラインにすればいい、というわけではありません。 それを正しく理解し、使い分けることが出来ないと、せっかくオンライン学習を使いこなしているとは言えないですよね? オンライン学習・マジック第2章では、オンラインの特徴を改めて確認すると同時に、 オフラインのリアルでの学習の特徴も学ぶことによって、学習の場面

          第2章「オンライン VS オフライン~中学校での実践の結果は?~」

          第1章「オンライン学習の魔力~教師から生徒への訴求力を強化~」

          オンラインで学ぶことには、どんなメリットがあるのでしょうか?世の中的に必要だから...という、漠然とした認識の方、多いのではないでしょうか。 もちろん、コロナの中でも、学びを継続できるという点は、オンライン授業のメリットの一つです。 しかし、実はオンライン授業は、コロナ問題だけでなく、様々な教育現場の問題を解決できる、マジックアイテムだったのです! EdTech分野を扱う弊社では、既にオンラインを最大限活用した授業を、ある中高一貫教育校で実践しています。 そして記念すべき第

          第1章「オンライン学習の魔力~教師から生徒への訴求力を強化~」

          連載開始!「オンライン学習・マジック」

          序章「オンライン授業のカギ≠ツールの理解」さあ、週刊連載「オンライン学習・マジック」がいよいよ始まりました!この連載では、オンラインツールの活用方法を、実際の学校現場の事例を踏まえ、感じたこと・成功のポイントを解説していきます。 オンラインツールは学びを進化させる、マジック・アイテム。 このnoteでは、様々なマジック・アイテムの使い方を発信していきます! しかも・・・事例紹介も単なる事例紹介ではありません。私たちが、実際の中学校で試してみた結果を基に、皆様に情報を発信し

          連載開始!「オンライン学習・マジック」