学級通信で「目標」の振り返り。 #教師のバトン

　学級目標または学年目標を意識できるように…という願いから、学級通信に振り返りを載せていました。

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学級目標にあわせた振り返り

　学級目標が漢字四文字（喜怒哀楽をもじって喜努愛楽のような）だった時は、「今週の喜」「今週の努」と、その週におきたエピソードを紹介しつつ、褒めたり注意を促したりしました。四つを取り上げるバランスが難しかった記憶があります。

学年目標にあわせた振り返り

　学校教育目標にそって、学年で三つの目標がありました。その三つの響きが印象的で覚えやすい反面、その意味となると紛らわしくて私も忘れそう……ということがありました。

　この年は、その三つの視点から振り返るエピソードを載せていました。毎週、三つの視点から。学校教育目標にそっているのでエピソードを取り上げやすく、学級通信のネタに困らなかった、というのが予想外でした。

行事ごとの振り返り

　挑戦がテーマだったり楽しむがテーマだったり、そういった学級目標の年は、毎週の振り返りが難しいので行事ごとに。

　写真と共に、準備過程や当日のエピソードを紹介しました。写真の選択やレイアウトには自信があり、生徒も楽しみにしてくれていました。だから、じっくり読んでくれます。生徒も、おそらく保護者も。行事では個人反省をする時間があり、行事の目標だけでなく、学級目標から振り返る機会にもなりました。

学期ごとの振り返り

　学期ごとの振り返りは、通知表風にＡBＣや◎◯△で表現していました。できていない、もっと頑張ってほしいことにも触れなければならないので、苦しい思いになることもあったような気もしますが…。学級経営の振り返りとして大切な機会でした。

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　学級目標を決める時はドキドキ？ワクワク？ハラハラ？冷や冷や？でした。
　その目標に向けてどうやって一年間を過ごすのか。掲示物は？振り返りは？と考える時間は幸せでした♡

🌸読んでいただきありがとうございました。