創造性と学校教育の課題を考えてみた(教育社会学)
大学院で学ぶ「学習のデザイン」。今週は教育社会学のまとめです。創造性と学校をテーマにして、社会学と教育学の観点から何ができるのかをレポートにしてみました。
以下、長いですが(5000字くらい)お付き合いを。
要約:学歴社会における受験勉強の過熱化は、短期的な知識獲得を目的とした学習に偏っている。その一方で、21世紀の社会では答えのない問いに取り組むことが重要と言われており、偏差値の高い大学や高校では創造性を学ぶためのプログラムが採用されている。創造性を高めるには学校の中だ