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通信大学

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武蔵野美術大学通信教育学部の話です。学2で学生やってます。
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#レポート

困ったら相談

困ったら相談

どうも。
前回いろいろ書いた🥚です。
🥚は美術系の学者を名乗るのはちょっと恐れ多いのと、卒業を目指すのはハードルがびっくりするくらい高すぎて泣いてます。お絵描きしたい。

ところで、だいぶまえに『東洋美術史』の課題1ですが、やっぱり書けなくて、悲しくなりながら提出したら、担当の先生からかなり丁寧な添削というか、アドバイスを頂戴したうえでレポートが返ってきました。
かなり具体的に『どこがよくて、

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生涯学習概論

生涯学習概論

ムサビに編入して、初めてのスクーリングでした。
90人くらいいて、先生によると例年より多いそうです。
講義→ワークという感じだったのと、配布資料やスライドの内容・デザイン、話の持っていき方、先生によって全然異なっていたので、自分に合いそうなのを参考にしようと思いました。
で、先生も仰っていましたが、90人、全国から年代も性別も異なるひとたちが集まっているので、人間が面白い。
でもわたしにはちょっと

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