（第1回）今後は予想を大きく超える成長可能性あり！
プログラミング教育市場はこれからどうなる？ 今回、株式会社船井総合研究所（以下船井総研）では、GMOメディアと共同で、民間のプログラミング教室の市場規模の算出を行…
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（第18回）意外に重要！教室のインテリア
前回の記事はこちら プログラミング教室の異業種からの新規参入が相次ぎ、それに伴い教室数も増加する中で、「教室の内装演出」についても、様々な教室のパターンが存在し…
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（第17回）体験授業は個別 or 集団？スタイル別の問題点
前回の記事はこちら スクール・教室ビジネスにおいて、新規来校の顧客に向けた体験授業は重要な存在です。 今回は、先生と生徒が1対1で体験を行う「個別」スタイル、生徒…
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（第16回）プログラミング教室の分類【2019年版】どんなタイプの教室がある？
前回の記事はこちら 「プログラミング教育」市場が成長期に突入し、多種多様なプログラミング教室が登場しています。 そこで今回はプログラミング教室の特徴別の分類をし…
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（第15回）ロボット・プログラミング教室は過渡期へ。今後の進化のあり方
前回の記事はこちら 「プログラミング教育」市場全体は引き続き成長基調にありますが、これまで業界を牽引してきた従来の「ロボット・プログラミング教室」というビジネス…
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（第14回）フランチャイズ・教材選びのポイント＜後編＞
前回の記事はこちら プログラミング教室のFC・教材選びのポイント 前回の当コラムではプログラミング教室のFC・教材選びの注意点についてお伝えいたしましたが、今回は具…
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