単数と複数で棚を整理する

前回は名詞の数え方についてお話しました。今回は、続・子どもたちがパニックになるシリーズ、指示代名詞の単数形・複数形です。

①thisとthat & ➁theseとthose

「指示代名詞」って何ぞや。「指示」というだけあって、モノを指して確認する時に使う単語です。日本語だと「これ・あれ・それ」にあたる言葉ですね。指示代名詞は、まず視覚的なイメージと結びつけていきます。

指示代名詞にも、例にもれず「単数形」と「複数形」があります。

this（これ）：手前の1つのモノを指す
that（あれ）：遠くの1つのモノを指す
these（これら）：手前のいくつかのモノを指す
those（あれら）：遠くのいくつかのモノを指す
※マグネットや手元にあるものでクイズを出し、視覚的に覚えます。

🍅今後、there, their, they're, theirs  など、音もつづりも似ている単語が出てくるので、発音とスペルを必ず確認しておくことをお勧めします🍅

③itの使い方

上のような練習で、this と these はセットだよ、that と those はセットだよ、ということが定着したら、文章を作っていきます。

This is a tomato. （これはトマトです）
This tomato is red.（このトマトは赤いです）
This tomato is round.（このトマトは丸いです）
This tomato is delicious.（このトマトは美味しいです）

ただ、同じトマトについて「このトマトは、このトマトは、このトマトは」と何回も言うとしつこいので、２回目からは「このトマト」を「それ」にします。

This is a tomato.（これはトマトです）
It is red.（それは赤いです）
It is round.（それは丸いです）
It is delicious.（それは美味しいです）

ポイントは、同じトマトについて話すとき、this を最初に、it を２回目以降に使うことです。

④theyの使いどき

次に「これら」と「あれら」でも文章を作ります。そのときに、it が they になることを確認します。

These are tomatoes.（これらはトマトです）
They are red.（それらは赤いです）
They are round.（それらは丸いです）
They are delicious.（それらは美味しいです）

この時、マグネットを使うといいです。なぜかというと、数や場所が視覚化されて、なにが「それ」でなにが「それら」なのかが目で見て分かるからです。頭の中だけで考えていると、後々「！？」と混乱してしまうんです。

これで、指示代名詞の使い分けは完璧です。

⑤whatへの答え方

最後に、”What is this?”「これはなんですか？」の質問を投げかけます。

指示代名詞を習いたての時期は ”This is a tomato.” と答えがち。ここで③や④を思い出します。同じトマトについて話すとき、２回目以降は it を使うんでしたね。なので、”What is this?” の答え方は “It is a tomato.” になります。

これが分かったら・・・

What is this?    It is....
What is that?    It is....
What are these?    They are.....
What are those?    They are.....

とひたすら練習します。ここで、This is ... と答えないようになればOKです！

⑥単数と複数で棚を整理する

これを確認したあとに、こんな感じで表を作成します。単数と複数で２つのグループにわけます。

表を作って練習して、しっかりと単数と複数の概念を刷り込んでおきましょう。それを入れておくことによって、今後役に立つかもしれません。次回はbe動詞の肯定文、否定文と疑問文について書きますね。（🍅）

今日は「私たちが考える、中学英文法の理想的な順番」より「2. 指示代名詞の単数形・複数形」をお届けしました！

1. 名詞の単数形・複数形
本記事 → 2. 指示代名詞の単数形・複数形
3. Be動詞（現在形）肯定文・否定文・疑問文
4. Do動詞（現在形） 肯定文・否定文・疑問文
5. 助動詞のcan
6. 5W1Hと組み合わせた疑問文
7. 現在進行形
8. Be動詞とDo動詞（過去形と時制について）肯定文・否定文・疑問文

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