第10週：プレゼンテーションの発表会

こんにちは！TAの吉原です。変な天気が続きますが、授業もいよいよラストスパートです。皆さん頑張りましょう！！

課題説明

各自で選んだ動くおもちゃの特徴をわかりやすくプレゼンテーションする資料を制作する。

制作条件
①コンセプトを明確にする
・対象やターゲットを明確にする
・伝えたいポイント（メッセージ）を明確にする
・文字だけでなく、イラスト、図解、アニメーション、写真などを組み合わせ、おもちゃの特徴が伝わるように工夫する
②プレゼンテーションの内容を理解できるようにする
③プレゼンテーションの内容に納得できるようにする
④プレゼンテーションの時間：3分

授業の概要

プレゼンテーション発表会

1. 制作したパワーポイントを用いてのプレゼンテーション
   ・グループ内でプレゼンテーションし、ディスカッションする
   ・代表を1名選出する

2. 選出されたプレゼンテーションにコメントする

プレゼンテーション

1.グループに分かれてプレゼンテーションする
　• 制作したパワーポイントを⽤いてプレゼンテーション する
　− グループの中で学番の⼀番早い⼈が進⾏役
　− ⼀⼈３分の持ち時間で発表する
　− 発表内容を受けてコメントを出し合いディスカッ ションする
　− ディスカッションを含め⼀⼈の持ち時間は５分程度
　− 順番に全員が発表する
　− 全員が発表を終えたら代表を１名選出する

代表者のプレゼンテーション

代表者は3分程度でプレゼンテーションする
・プレゼンテーションの聞き手は発表についてのコメントをワードにまとめる

課題の提出について

代表者のプレゼンテーションへのコメントをワードにまとめ、manabaに提出してください。
−ファイル名は学⽣番号にしてください
− データは.docxの形式にしてください

提出先：manaba レポート内 「プレゼンテーション発表のコメント」
期限：6/26（⽉）~9:00
※遅延での提出も可能ですが、減点の対象となります

振り返りシートの提出
期限：6/26（⽉）~9:00
※次回授業の開始時まで
※振り返りシートでも出席確認します
※授業内容を忘れないうちに、早めに提出することを お勧めします

次週までの準備

– 鉛筆（2Bまたはそれ以上の柔らかいもの）
– サインペン
– スケッチブック（または⽩い紙）
– 動くおもちゃ
– これまでの授業で制作した成果

来週からポートフォリオ制作に移ります。今まで作ったものを忘れないように持ってきてください。お疲れ様でした〜〜