'20 Z予備高3生の皆さんへ～ 「高３国語」前期④の復習問題

Z現役予備校の皆さん、こんにちは。
いつも僕の授業を受講してくれてありがとうございます！
今日の記事は、テキスト０４（漢文）で出てきた頻出知識の確認です。
まずは以下の問題を解いてみてね。
答えは画面を下にスクロールすると見えてきます。

【問題】

①２行目「理無不死」の読み方は？その意味は？　

②３行目「好悪」の読み方は？その意味は？

③３行目「猶」の読み方は？その意味は？④

④４行目「易」の読み方は？その意味は？

⑤５行目「百年猶厭其多、況久生之苦也」で用いられている、「Ｘ猶～、況Ｙ」という構文の読み方は？その意味は？

　　　　　　　解答は下に画面をスクロール！
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【解答】

①読み方＝りトシテしセざルハなシ

　意味＝道理として死なないものはない

★ここは、「無不～」という二重否定の構文が理解できているかがポイントです。二重否定の構文はほかにも「非不～」「不得不～」「不可不～」などがあります。ちゃんと「読めて」「訳せ」ますか？怪しい人は知識プリントへ！また、「理」は「道理」という意味です。古文でも出てきますので、確認しときましょうね。

②読み方＝こうお

　意味＝好き嫌い

③読み方＝なホ～ノごとシ／なホ～ガごとシ

　意味　＝まるで～のようだ

　★「猶」は「再読文字」の一つです。他にも「未」「将」「当」などがありましたね。全て「読めて」「訳せ」ますか？知識プリントを要チェック！

④読み方＝えき

　意味＝変わること

　★「易」は「い」と読めば「簡単・やさしい」の意味ですが、「エキ」と読むと「変わること」などの意味になります。「貿易」などの熟語を利用して覚えておくといいですよ。知識プリントでは動詞のところで「易」が出てますので、それも確認しておきましょう。

⑤読み方＝Ｘスラなホ～、いはンヤＹヲヤ

　意味　＝Ｘでさえ～、ましてＹはなおさら～だ。

★抑揚と呼ばれる構文ですね。「猶」以外にも「尚」「且」などの漢字でも使われますよ。主張文で用いられやすいですので、重要文にもなり、要注意ですね。

今回は、知識的にはボリュームの少ない文章でした。

でも「対句」など、重要な点は満載！しっかり復習しておきましょうね。