3原色を理解するように

2018/9/7　追記

授業では理論的なことも少しやるが、まずは自分で色を作ることに慣れることに注力する。習うより慣れろ！だ。

ルソーの「エミール」などでも書かれている教育の基本なのだが、体験がなければ知識は身につかないのだ。体験があって初めて原理への興味が生まれ、知ることで体験の意味を理解する。

カンボジアの教育では、この体験が圧倒的に少ない。これを成人した人たちにどうやって効率良く教えな