監査論は、論文式試験において唯一偏差値56を超えた科目です。 監査論の勉強において、LECの教材をどのように使ったのか、またその加工方法を書いていきたいと思います。 ①論文グレードアップ講座、日下講師レジュメ 講義の受け方は、他の科目と同じ要領です。 ✔︎日下先生の板書→ボールペン ✔︎メモ→シャーペン で書いていました。 監査論の講義レジュメは余白が少ないので、余白に板書が書けない場合は付箋に書いて貼り付けていました。 例①（余白に書いた場合） 左端の仕訳伝
使った教材とその使用方法、そのように使用した理由のみを淡々と書きたいと思います。 使った教材①理論テキスト（forsight) テキストの加工方法は別のnoteを参考にして下さい。 ピンクマーカーは一言一句レベルで、黄色マーカーはテキストの語句を使って大筋を論述できるレベルで覚えていました。 論文の勉強を開始した11月から試験直前までずっと使用していた教材です。 私は、ポイントリストを論証を覚えるための教材ではなく『論述するためのパーツを覚える教材』だと思
①講義の受け方 影山先生の板書→ボールペン メモ→シャーペン で書いていました。 影山先生の講義は基準の難しい言葉を易しい言葉に置き換えて説明してくださるので、その説明を細かくメモしていました。 例①リース取引の使用権モデル 例②棚卸資産の取得原価主義 ②コメント表 ポイントリストごとのランク・重要度・影山先生のコメントが書かれた表をコピーして切り取り、全てのページに貼っていました。 最初にポイントリストごとにそのコメントを読み、そのページの内容をページを見
