『視線誘導』

澄んだ空気のなかでめざめたせいだろうか
ゆめから現への移行もまたなめらかにおもえた

研究所のナカもソトも森閑としている
校舎にはまだ誰もいないようだった

わたしの研究所は広いがよごれていて　まいにち清掃しても快適とはほどとおかった

ベランダを水あらいしてぬれた床面にぞうきんを並べてみる

しろい布地に水分がしみこみ
たいようのヒカリで除菌されるのを待つのにもあきてくると
布のうえに腰をおろしてボーっと過ごしてみる

ひんやりした臀部で窓のソトをみやると
玲瓏な空に視界がひらけて
眼前の景色がみずみずしく彩られていき
はじめてみるような
驚きにみちあふれていることにきづく

無人校舎のむこうがわには
こがね色の麦畑がホをゆらしているのがみえる

とおくには赤色のモニュメントがある

だがそれはポストではなく
空をゆびさす巨大な手の彫像なのだった

ふいに金髪の男がベランダから顔をつきだしてきた

美しい顔だちをしているが
彫像をゆびさし　幼児語でまくしたてるのみなので
いっこうに解読できない

やがて研究所に複数の人がおしいり　なにやら面談をはじめる

採用試験だろうか　みしらぬ若者が質問ぜめにあっている真最中だ

だれかがベランダの雑巾にきづき　なかまに目くばせした

いったいだれがこんなものをこんなふうに均等にならべたんだ　ミズビタシじゃないか

となかまうちでアザワラウために

わたしはおそるおそるベランダから顔をおしだし

ジブンダガナニカ

と応える

かれは慇懃に会釈して　いっぽにほとさがってさんぽめで爆笑

どうやらここはわたしの研究所ではなかったようだ

新人はもと神父だが
ここで映画を学びたいのだとアッピールしていた

若いのに海象のような口髭をたくわえている

ぜんたいどうしてかれを新人とよべるのか

わたしだって何もしらないというのに

しばらくするととしおいた女教師がここでのルールを説明する

校舎うらの白線をみだりにこえてはなりません

撮影用にセッティングされているから
ソソウがあってはならないのだとシツコク念を押す

それから新人といっしょに
研究所のおくに立てかけられた古い絵の説明をうけた

１００号サイズのキャンバスには
この研究所の窓とわんきょくしたベッドがイビツな遠近法で描かれている

絵の三分の一ほどの高さには
うっすらとラインがきざまれている

この絵は一種のだまし絵になっていて
正面からみるとごくふつうのヘーメン作品だが
横からみた場合　ラインの下からほんもののベッドが突きだしているのだった

不治の病をわずらった作者は
こちらがわのベッドに寝転びながらむこうがわを描いていき
そのまま死んでいったのだという話

ついでわたしたちは校庭にでた

とおくにはくだんの赤いゆびさきがみえる

生徒たちはセイレツするのではなく
球充填の玉のようなかたちで女教師をとりかこみ
恋人のように耳を澄ましている

この学校は元陸軍軍医学校でした
おそろしい研究をたくさんしていて
おおぜいの人間が犠牲になったとききます
わたしたちはみな咎人の末裔なのです
それでもまえを向いて生きていかねばなりませんが

いつしかわたしは白線をこえ
麦畑をぬけ
あの彫像にちかづいていた

背丈より大きなゆびさきはなおも天をゆびさしている

このようなかたちで鋳造されては
彼方をみつめるいがいにないではないか

空には雲一つなく
すいこまれそうな青は海の骸のよう

わたしはふと
これは視線誘導ではないのかとおもいいたる

目線をおろすと
真紅の表にうりふたつのモニュメントがせまってくるようすが映りこんでいる

左手であった

右手があるのならどこかに左手もあって当然なのに
考えがおよばなかった

巨大な左手は　わたしにおおいかぶさると
パーの形状をグーにきりかえた

目のまえが赤く濁ったきがした

視界がさえぎられる瞬間
右手のゆびさきがチョキにかわったようにみえた

赤い彫刻だとおもっていたものは　巨大な食中花だった

毎日ながめていたはずなのにどうしてきがつかなかったのか

むりもない

ここにきてはじめて知ったことばかりだったから