【社会人のための“教育ってそうなってるのか！”講座】キャリア教育入門編「キャリア教育のよくある誤解」

「キャリア教育」という言葉が、
かつてに比べるとだいぶ知られるようになったなー、
というのは、実感値として思います。

およそ１０年前のことですが、

「小中高でもキャリア教育が行われる！」

という見出しのネット記事をみたことがあって、
とてもびっくりした記憶があります。

おそらく、この記事を書いた記者の方は、
「キャリア教育」という言葉を、
「大学で行われるもの」「就職につながるもの」と
理解されていたのだと考えられます。
ゆえに「小中高でも」だったのですね。

もちろん当時もキャリア教育という言葉はありましたし、
小中高におけるキャリア教育とは何か、
文部科学省が明確に定義をしていましたが、
ぜーんぜん、理解されていなかったのだと思います。

いまではさすがに、そんなこともなくなりました。

でも、まだまだ誤解されていることも多いですし、
その理解は限定的だったりもしています。
例えば、次のようなもの。

「職場体験とかインターンシップのことでしょ。」

ハイ。それ「も」キャリア教育の一部ですね。

「職業とか働くことを勉強するんでしょ。」

そうですね。それ「も」キャリア教育の一部です。

どちらも、一部にすぎません。

さらにいうなら、
キャリア教育という言葉が登場する前の
「進路指導」も、キャリア教育の一部ですし、
自己分析等のアセスメントやキャリアカウンセリングも、
キャリア教育の一部です。

ちなみに、
上記の２つの誤解に付随してよく聞く意見としては、

「将来の仕事なんてどんどん変わるんだから、
　特定の職業について学んだり職場体験したって、
　もはや意味がないじゃないですか！」

というもの。

その職業を「知ること」だけがキャリア教育の目的であれば、
それはその通りだと思います。
ですが、お伝えしたように、
これらは、キャリア教育の一部でしかありません。

じゃあ、キャリア教育とはなんなのか。

キャリア教育に関わろうとする方には、
文部科学省の定義や「基礎的汎用的能力」なども
きちんと把握はしていただきたいのですが、
ここでは、ざっくりやわらかいコトバでいうならば、

「予測不可能な将来であっても、
　自分なりの在り方・生き方を
　自らが手に入れられるようにするための学び」

ということではないかなと思います。

キャリア教育のいろいろな学びは
そのためにあるのだと思います。
扱うのは、職業だけじゃなくて、人生そのもの。

職場体験やインターンシップでは、
仕事現場や働く人のリアルな姿に触れることができるし、
働く人の話をきく授業では、働く人の想いに触れたり、
いろいろな生き方があることを知ることができる。
進路指導やアセスメントを通して
自分について考えることができるし、
そこには先生やカウンセラーなどの他者の支援も有効。
いろいろな人と関わったり、仲間と協働する中で
自分が果たす役割やできること・得意なことに気づくこと、
それらの活動を通して、身の回りの課題を見出し、
解決できるように行動する力を身につける・・・

実はこれって、大人のキャリア形成と、全く同じなのです。
就活や転職活動だけがキャリア形成じゃないですよね。
　（考える「転機」ではありますが、人生はそれだけじゃないはず。）

キャリア教育は、子どもにとっても大人にとっても、
自分の人生を自分で切り拓くための学び、なのだと思います。

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松倉由紀
キャリア教育コーディネーター・教育研修プランナー。１９７５年長野県上田市生まれ。静岡大学人文学部社会学科卒業。地元での就職に失敗（４か月めで退職届！）ののち、大手通信教育会社、人材派遣会社、コンサルティングファームを経て現職。キャリア教育の領域で教育プログラム開発と「しくみ作り」をする「企画屋」であり「風呂敷たたみ屋」。２０１６年４月個人事業主から法人成り（株）ax-factory（https://ax-factory.wixsite.com/corporate）を設立。
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