「思春期」を見守る意味
先日とある先生とこんな話をした。
「あの分野にいる人は、子どもの荒れる気持ちを情報としか捉えないからね。それが嫌になって辞めたんですよ。」
「確かに、それは教育とは違いますね。」
この先生は、過去に思春期の情緒発達を研究されていた。
その時の話をしてくれたのだ。
思春期の子どもと暮らしている方は、
容易に想像できるかもしれないが、
思春期の子どもは色々と激しい(笑)
言葉遣いが悪くなったり、
明らかに失敗することを意固地になってやってみたり、
目標と現実の差にイラついて八つ当たりをしてきたり。
友達や先生に対しては
絶対に見せない態度を取ったりするものだ。
そんな荒波(& 人によっては長期戦)の
思春期を過ごす我が子をみていると、
こんな感情になることも。
自分が間違っていたのでは?
子どもと接するとつい
こんな不安が浮かびやすい。
しかし、思春期は激しい、と言っただけで、
こんなにも心の中まで詳細に
想像ができてしまうのはなぜだろう。
我々大人にも同じ時代があったからだ。
思春期は、育て方でもなく、性格でもなく、病でもない。
ただ、そこにあるフェーズなのだ。
先生の話は続く。
「結局のところ、一人一人の不安に寄り添うしかないんですよね。」
教えることでもなく、励ますことでもなく、
一つの時代が過ぎ去るのをじっと待つ。
子どもは静寂の中に答えを探す時間を生み出す。
大人として自己の問題に向き合う練習だ。
考える時間を与える優しさを知っている子どもは、
いつか誰かにそうしてあげられるのだろう。
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