人生100年時代、教師を辞めても大丈夫？：「それでも君は笑った：起立性調整障害と闘う子の物語」

5年生の担任として出会ったSさんは、太陽のように明るく、聡明な子でした。

しかし、ある日突然、Sさんは学校に来られなくなってしまったのです。

原因は、起立性調整障害。

目には見えないけれど、Sさんはその症状に苦しんでいたのです。

希望の光を求めて

学校に来れなくなって、しばらく時間が経ちました。

相談がしたいと、Sさんは母親と一緒に学校にきてくれました。

話をしている間、Sさんは涙を流していました。

「学校に行きたい、でも体が動かない…」

その言葉に、胸が締め付けられる思いでした。

「Sさん、今はあなたの体が少し休みたいと言っているのかもしれない。

休むことは決して悪いことじゃないよ。

ゆっくり休んで、また元気になったら戻っておいで。」

そう伝えると、Sさんは

苦しさをこらえながらも、にっこり笑って「はい！」と答えてくれました。

なんとか乗り越えたいという意志に、心を打たれました。

再起への一歩

Sさんは3ヶ月間の療養生活を経て、学校に戻ってきました。

教室のドアを開ける瞬間、Sさんの表情には緊張と不安が入り混じっていたのを覚えています。

しかし、Sさんはすぐにいつもの笑顔を取り戻し、友だちとの交流を楽しんでいました。

以前と変わらぬ明るさで周囲を元気づけるSさんの姿を見て、私は心から安心しました。

そして、Sさんの強さに深く感銘を受けたのです。

起立性調整障害との闘い

Sさんの経験を通して、私は起立性調整障害について真剣に向き合うようになりました。

同じように苦しむ子どもたちがいることを知り、支えるために何ができるかを考えました。

「学校をサボっている」という心ない言葉に傷つく子どもたち。

しかし、それは誤解です。

起立性調整障害は、目に見えないからこそ、周囲の理解を得ることが難しい症状なのです。

私は、Sさんのような子どもたちが安心して学校生活を送れるように、教師として、そして一個人として、できる限りのことをしようと決意しました。

クラスの絆、そして未来へ

Sさんが学校を休み始めた当初、クラスの中には戸惑う子もいました。

しかし、私がSさんの状況を丁寧に説明すると、みんなは「Sさんが戻ってこられるように、みんなで助けよう」と声を上げました。

Sさんが学校に戻ってきた日、クラス全体で温かく迎え入れました。

その光景は、今でも私の心に焼き付いています。

Sさんの存在は、クラスの絆をより一層強くし、子どもたちの心に「思いやり」の種を蒔いたのです。

Sさんへ

Sさん、あなたは私に多くのことを教えてくれました。

困難に立ち向かう勇気、そしてどんな時も笑顔を忘れないことの大切さを。

あなたの笑顔は、私にとって、そしてクラスのみんなにとって、かけがえのない宝物でした。

これからも、あなたが自分のペースで、一歩ずつ夢に向かって進んでいくことを心から願っています。

今、起立性調整障害で苦しんでいるあなたへ

どうか諦めないでください。

あなたの周りには、あなたを支えてくれる人が必ずいます。

ゆっくりと休んで、自分の体と心を大切にしてください。

支えてくださる方へ

子ども一人ひとりが違うように

症状も一人ひとり違います。

乗り越え方も一人ひとり違います。

どうか　あなたも　自分の体と心を大切にしてください。

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学校にいたころのことをふり返ってみました。

適応障害の身としては　ぜひ多くの人に知ってもらいたいと願っています。

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