＃02　「ふむふむ」　”Yuko”です

みなさん、こんにちは。
『ふむふむ』です^^!
 
今回は　#01　に続いて、　『　「ふむふむ」　”Yukoです　』　です！
 
”げんのすけ”に続き、”Yuko”のすべてがわかるかも？？？
 
 
それでは、さっそくインタビューをのぞいてみましょー^^!
 
 
 
（Y：Yuko、I：インタビュアー）
I：では、さっそく始めたいと思います。よろしくお願いします。
Y：よろしくお願いします。
 
I：まず、「自分自身」をひとことで表現するなら？
Y：自由人(笑)
 
I：じ…自由人？どんなところが「自由」なのですか？
Y：すべてです(笑)
　したいことを、したいときに、したいだけしてきました(笑)
 
I：例えば、これまでにどんな「自由」なことをしてきましたか？
Y：「私は独りで生きていく！」と宣言してから間もない頃に出会った方と、出会いからわずか三週間後に同棲し、その10日後に婚約をしました。そして、戸籍上の性別が男性に変わるのを待って結婚しました。
 
I：あれ？そのお相手はもしかして…
Y：そうです。”げんのすけ”です(笑)
 
I：他にも、これまで行ってきた「自由」なことはありますか？
Y：15年間教育公務員として勤め、(当時の勤務地方では)最年少教頭の地位に就くことができたのですが、「もう無理」と思った次の年度末には、あっさりその地位を捨てていました(笑)
 
I：したいことを、したいときに、したいだけ…自由ですね。（…ふむふむ。）
 
 
I：教育公務員としての15年間の内訳を聞いてもいいですか？
Y：まず、10年間は国語教師として高校に勤めていました。生徒のみなさんから様々な発見や感動をもらいながら、共に学んだ時間は大変貴重な経験になりました。
　次の４年間は教育委員会にいました。(勤務地方が設置者となっている)すべての公立高校を対象に情報発信・集約、学校からの相談・問題等対応業務をしていました。また、通常なら体験できないようなお仕事(ex.記者会見、裁判etc…)にも携わりました。あとは、よく言う「教育委員会に言ってやる！」という電話を受け付ける部署にいたので、日々市民の方々から様々なお声をいただきました(笑)
　最後の１年間は教頭として高校に勤めていました。教師が約40名の生徒の担任をするように、約60名の教師の担任業務をしていたような感覚です。もちろん校長のサポートをしつつ学校運営にも携わりましたけど(笑)
 
Ｉ：なんだか、いろいろされてきたのですね…。
　　それらの経験は今後生かされる機会はありますか？
Ｙ：どこで、どんな人生を送ることになったとしても、もちろん生かされます！
 
Ｉ：…例えば、どのように？
Ｙ：「ふむふむ」の活動でも生かしていきたいと思います。
　　まずは共に学び続ける姿勢。ここだけの話、ちょっと自信があります(笑)
　　次に、伝える技術。これも、ちょっぴり自信があります(笑)
 
I：では、これから「チャレンジ」したいことはありますか？
Y：世界平和をめざします。
　ひとりでも多くの方が少しでもストレスフリーに、安心して生きることができる社会をめざして、今私にできることにどんどん挑戦していきたいと思っています。
 
I：「世界平和」って…大きく出ましたね。
Ｙ：言うは易し(笑)
　　千里の道も一歩からですよ(笑)
　　できることは、しないと！私に与えられた役割です！
 
I：社会貢献をすることが役割なのですね。（…ふむふむ。）
 
 
I：話は変わりますが、「夢」はありますか？
Ｙ：幸せになることです。今も幸せですけど(笑)
 
I：どうやって幸せを手に入れるのですか？
Ｙ：周りが幸せでないと意味がない。周囲が不幸で私だけが幸せなんてあり得ないので…だから世界平和ですよ。
 
I：「世界平和」に向けて、具体的には何をするのですか？
Ｙ：”みんな”が幸せになるために必要なことは、まず”ちがい”を認め合うことだと思うんです。
　そのために、まずは”自分”を知ること。”自分”らしく生きることが周囲を幸せにするんですよ。「個性學」という人間学をツールとして、そのためのお手伝いをさせていただきます。
　そして、残念ながら人間社会にはびこっている「差別意識」はどこから生まれるのか、「人権」とは何か、というメッセージを発信していきます。これも現状や”ちがい”を認識する手段のひとつですね。
　これらのお手伝いや情報発信を、チーム「ふむふむ」で行っていきます！
 
Ｉ：千里の道は「ふむふむ」からですね。
Ｙ：みなさんも一緒に、「ふむふむ」しましょう(笑)
 
 
 
いかがでしたでしょうか？
 
”Yuko”について、少しはおわかりいただけましたでしょうか？
 
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