先日あるツイートがTLを賑わわせていた。 授業がうまいから学級が安定するのか。学級が安定しているから授業がうまいのか 自分自身はどっち寄りかな…と考えていましたが圧倒的に後者でした。 もちろん、今も全然授業が上手いとは言えませんが、初任の頃に比べるとレベルは上がっているとは思っています。 初任の頃、自分はとにかく学級を安定させることを最優先していました。なぜかというと いくら授業がうまくても学級が安定していなければ授業なんて成立しないと考えていたからです。 そうい
お久しぶりです。 今日は手放す本と手放さない本の違いについて書いていきます。 結論から言うと 手放す本は 理解できない本、感動がない本手放さない本は 理解でき、なおかつ感動する、そしてアウトプットの必要性が感じられる本 です。 当たり前ですかね笑 もう少し詳しく説明すると、 手放す本は基本的に読み返す必要性が感じられない本です。内容は面白いが、要するに読みが容易にできてしまう本もこれに該当します。そして、そういった本はメルカリで高確率で売れます笑 しかし、その中
おはようございます。少し日が空きましたが，今日も初任者向けのお話になります。是非参考にしてみてください。 １ 机の配置は慎重に！ みなさんは教室での机の配置はどうされていますか。とりあえず号車ごとに･･･号車と号車の間は少し開けて･･･みたいな感じだとは思いますが，配置場所は固定しないと，机の整頓はおろか，秩序の乱れにも繋がります。 こんなことがありました。６年生の単学級を担任したときのことです。その学級は前年度学級崩壊に近い形で荒れており，男女仲も悪く規律もかなり乱
こんにちは。今日も昼から年休をもらいました＾＾ 今回も初任の先生（２～３年目の方）に向けた内容になります。 今回は職員室での心得編です。しばらくこの心得編を書いていこうと思います。 では，よろしくお願いします。 １ わからないことはとことん聞きまくる よくわからないことをわからないと言えない人がいます（特に若い人）。わからないことをわからないと言う勇気をもちましょう。それが言えたら８割方解決したようなものです。私自身もまだまだ職場でもわからないことだらけなので，管理
おはようございます。 最近twitterでは多くの先生方が，時間割自動計算ソフトをアップされていますね。 自分も流行り（？）にのって作ってみました（かなり無駄が多いですが）。 開いたら，このようなページが出てきます。 それぞれのボタンを押すとその週のシートに飛べます。上書き保存などもこのシート上でできます。 飛んだページがこんな感じ。 それぞれのセルに教科名を入れると時数にカウントされます。 下には単元名等指導内容を入れて頂けたらオッケーですが，この１～６のどの
おはようございます。小学校教員のちゃそ（＠1137chaso）です。 今日も初任者向けの内容となります。 今日は特別活動とはそもそも何なのかという話を少しだけ書きます。 結論から述べると， 教科外の活動は全て特別活動です。例えば，みなさんが想い出に残っているであろう，修学旅行や運動会。あれらは学校行事ですので特別活動。 月に1回～2回の特別感のあったクラブ活動ももちろん特別活動。 放送委員会だけが許された，放送室で給食を食べることが許された委員会活動も特別活動。笑
みなさん，はじめまして。 特別活動を専門に勉強しています，某地方小学校教員のちゃそです。 ちゃそという名前は，学生時代のもともとのあだ名からさらに略されたあだ名です。笑 特に深い意味はありません。笑 さて，記念すべき1回目の記事は当番活動と係活動の違いについて書いていこうと思います。 そんなの知っているよという先生方がほとんどだと思うので，今回は4月から教壇に立たれる先生に向けての記事になります。 当番活動と係活動の違い…意外と知らないんですよね。というか自分自身
