５８革命の子供たち

毛沢東の文化大革命とはどんな革命だった？というお話。5882文字

2018年12月18日公開

The Children of the Revolution

ジェームス・ボールドウィンは、「自分が純粋な心を持っていると思い込んでいる人ほど、危険な人はいない」と書いています。この言葉は、歴史上何度も確認されています。しかし、中国の文化大革命は、「純粋な心」がいかに危険であるかを最も端的に示していると言えるでしょう。

 革命のイデオロギー的な正当性は、中国共産党（CCP）、そして広く国家を、その中に隠れている不純な要素から浄化することであった。資本家、反革命家、「ブルジョアジーの代表」といった不純な要素を中国共産党、そして国家から一掃することが革命の思想的な正当性であった。そのために、毛沢東は中国の若者を活性化させた。心も体も汚れていない中国の若者たちを、純潔のための闘争の先頭に立たせた。彼らは「紅衛兵」と呼ばれ、革命の先陣を切ったが、実はそれは毛沢東が党内で衰えた権力を取り戻すための皮肉な努力であった。しかし、それは想像を絶するほどの自滅的な力を発揮した。

文化大革命は、1966年5月16日に毛沢東が多くの党幹部を告発する書簡を発表したことで、精神的には始まった。しかし、実質的な革命の火付け役となったのは、その9日後に起きた一見些細な出来事だった。北京大学の若き哲学教授、聶元子が、学長や幹部をブルジョア修正主義者と糾弾する「大字ポスター」（手書きで漢字を大きく書いた宣伝文句）を公共の掲示板に貼ったのである。毛沢東は即座に彼女の抗議を支持し、これをきっかけに中国全土で学生の反乱が連鎖的に起こった。

その連鎖反応を加速させたのが、学校を管理するために派遣されたイデオローグたちの「ワーキンググループ」である。彼らの下で、学校は学びの場ではなく、活動の場となった。生徒たちは、自分たちの教師や役人、そして親の姿を大写しにしたポスターを作ることを奨励された。 

告発された人たちは、毎日のように「闘争の場」で、学生や同僚に尋問され、自白を要求されるという屈辱を味わいました。告発された人々は、毎日のように「闘争の場」で辱めを受けた。闘争セッションの悪質さは急速に増していった。学生たちは、しばしば高齢の教師や教授を殴り、唾を吐きかけ、恐ろしく独創的な方法で拷問した。

あるケースでは、学生たちが生物学の教授に、目を見開いて太陽を見つめるよう要求しました。まばたきをしたり、目をそらしたりすると殴られたそうです。中学生や小学生も闘争セッションに参加し、時には棒やベルトのバックルで先生を殴り殺すこともありました。

“Little Red Soldier” (Hong Xiao Bing) by Huang Jinzeng. The text reads “Position of Serious Criticism” (from the Helen May Schneider collection).

「小紅兵」（小さな赤い兵士） ホン・シャオビンによる. 本文には「真摯な批判の立場」と書かれています。 (ヘレン・メイ・シュナイダーのコレクションより)

また、同級生を裏切ることも奨励されていました。世代の罪が次の世代に引き継がれると、新たなヒエラルキーが生まれた。革命家の子供たちが上で、「地主」「資本家」「右翼」の子供たちが下である。革命家の子供が上で、「地主」「資本家」「右翼」の子供が下という新たな階層が生まれ、「腐った卵」というレッテルを貼られ、親と同じ扱いを受けることになったのである。現中華人民共和国国家主席の習近平氏もそのような運命を辿った。