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フローをいざなう授業づくり

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フローへいざなう授業づくり② 〜セクションを最高点に〜

フローへいざなう授業づくり② 〜セクションを最高点に〜

前回に引き続き、「フローへいざなう授業づくり」シリーズ第2弾として、「セクションを最高点に」を書いていきたいと思います。

(前回の記事リンク)

1. 授業はセクションでできている

授業は、いくつかのセクションに分けることができます。

大枠で言えば、
• 導入
• 展開
• 終末

ですね。

さらに細かく分けると、
• 自力思考
• 交流
• 練り上げ

といったプロセスがあり

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