6月Kids英語指導教材

こんにちは。
６月のテーマは "How many?"です。
年度始めのご案内では数字は1-20まで使うと申しておりましたが、1-10に変更しました。
３回のレッスンはこんな感じです。↓

６月の教材のご案内

④数字1-10の発音　⑤How many （名詞）? / 数字＋名詞.　の表現　③フォニックス /f/

④How many --s? /  数字+名詞.　の表現　⑤1-5の数字を組み合わせて７を作るゲーム　③フォニックス/g/

④How many 名詞 do you have? / I have 数字+名詞. を使ったゲーム　⑤紙コップ遊び　③フォニックス/h/

必須単語はこの８つ。
/z/, /s/, /ts/をエンディングに持つ単語を選びました。①grapesは日本では「グレープ」と言いがちですが、普通は２粒以上たべるから、I eat a grape. とは言わない　②eyesも２つセットだから普通複数形で使う　③clockとwatchの違い　④野球帽=capではない　など、写真を見ながら話をしてアイスブレークにも使えます。

今月の歌はSeven Steps。これは私が実際、こども達（ビデオのお子さん達は年中さん）とどのようにこの歌を歌っているか、お見せしています。

数字を正しい音で学びます。

ルーティンはいつもどおりです。

How many （１日目）最初は先生メインでHow manyをたずねます。子供たちは数えます。

単語 ➡ 単語複数形 ➡ 質問文 ➡ 数当て、の流れの中で、名詞（可算名詞）には単数形と複数形があることをがっつり入れます。

How many （２日目）。まぎらわしいものを一つまぜていたずらしています。

ホットドッグも、ひとつ、本物の偽物（？）が入っています。

小学生用にも使っていただいていると伺ったので、漢字も入れてみました。

How many --?　を尋ねる側として、こども達と練習します。

先生が隠し持っているカードが、ＡからＤのどれか、会話を通して推理するゲーム。クラス（先生抜きで進めるバージョンもPDFに置いています）

紙コップあそびです。

今度の予定です。

使い方のビデオ（音が出ます）

このPPTファイルについて

• タイトル：Kids英語指導案2024_June

• 媒体：PowerPoint

• Noteでの販売価格 3,520円（税込）

• スライド数：100

• アニメーション：有

• 準拠プリント：有（フォニックス３枚、活動3枚）

• 編集：可能

• 再配布：編集前・編集後、共に不可（著作は放棄しません）

パワーポイント編集のお手伝いについて

指導案に対するご意見やご質問には個別に対応しますので、ご連絡ください。
パワーポイント操作に対する（編集方法など）のお手伝いは、こちら（福岡市）までお越しくださるなら、さくっと無料で。

ダウンロードは、この下からお願いします。
（＊今月のPPTファイルは容量が大きいため、別の場所に置いています。その直リンクができてます）

他サイトからのDLに抵抗のある方は、ファイルを前半と後半に分けたものをここ（note）に、おいておくのでご利用ください。
DL後、２つのファイルつなげる必要があります。