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授業のオンライン化 ー 7つのステップ | ウィズコロナ・ポストコロナ時代に学びの高みを目指して | パート3 / 3
このnoteでは、僕が今春学期(2020年3-5月)に短期訪問先・Yale SOM (イェール大学経営大学院) で、MBA Programの選択科目「Service Management」の100%オンライン化に取り組みながら学んでいること(今も教えている真っ最中なので)、それと並行して、本拠地・一橋ICS(一橋ビジネススクール 国際企業戦略専攻))で、教職員向けチュートリアルシリーズ「Moving Courses Online (授業のオンライン化) 」を立ち上げながら考え
授業のオンライン化 ー 7つのステップ | ウィズコロナ・ポストコロナ時代に学びの高みを目指して | パート2 / 3
このnoteでは、僕が今春学期(2020年3-5月)に短期訪問先・Yale SOM (イェール大学経営大学院)で、 MBA Programの選択科目「Service Management」の100%オンライン化に取り組みながら学んでいること(今も教えている真っ最中なので)、それと並行して、本拠地・一橋ICS(一橋ビジネススクール 国際企業戦略専攻))で、教職員向けチュートリアルシリーズ「Moving Courses Online (授業のオンライン化) 」を立ち上げながら考え
授業のオンライン化 ー 7つのステップ | ウィズコロナ・ポストコロナ時代に学びの高みを目指して | パート1 / 3
初noteです。このnoteでは、僕が今春学期(2020年3-5月)に短期訪問先・Yale SOM (イェール大学経営大学院)で、 MBA Programの選択科目「Service Management」の100%オンライン化に取り組みながら学んでいること(今も教えている真っ最中なので)、それと並行して、本拠地・一橋ICS(一橋ビジネススクール 国際企業戦略専攻))で、教職員向けチュートリアルシリーズ「Moving Courses Online (授業のオンライン化) 」を立