Q.なぜ英語学習×「ライフ」コーチングが重要なのか　A.結局、言語習得はモチベーション、ということが分かってます

昨日は、新年初の「英語コーチ＆ライフコーチ養成講座」研修でした。

 久しぶりに再受講してくださった方もいて、毎回楽しく、濃い時間になっています。 「研修がある金曜日が楽しみ」 「むしろ、癒される時間」　と言ってくださる方もいます。 

 この講座の佳境に入り、昨日は「英語学習の効果的なやり方」でした。 昨日のコーチングの練習では 「英検１級対策の単語の覚え方」をについて扱いました。

 うちの受講生は、英語ができる方、英語の先生も多いのですが、

 ・第二言語習得論　　に加え

 ・脳科学　　　から見た効果的な方法をお伝えすると、 「知らなかった」「なるほど」と言われます。 中でも、知らなかった方が多いのは、 

 「言語学の最新研究では、語学は、結局モチベーション」ということなんですね。 もう、言語学ではそんなトレンドになっています。 

 私たちは英語学習の方法だけではなく 「脳科学」も「ライフコーチング」を一緒に学ぶことをおススメしています。 理由は、他社の英語コーチングを謳っている学校、サービスであっても、

 ①モチベーションの仕組みをちゃんと学ばない講座、サービスが多い。

 ②ライザップのように「相手を管理する」ことで英語力をアップさせること＝英語コーチングと誤解していることが多い

 ③脳科学の仕組みから、英語学習を教えるところがほとんどない からです。 

 ※残念ながら、世間には間違った解釈の「コーチング」 コーチングとは言えない「コーチングもどき」も非常に多いんです。 

 そ「結果出ない」と文句を言う方もいらっしゃいます。

 いえいえ、そもそも、それ、正当なコーチングじゃない可能性が高いです。 それでコーチングが誤解されていることが、非常に残念です。

 コーチングを学ぶなら、「ちゃんと学ぶ」ことを強くおススメします。 

 「ちゃんと続く」 「全く無理がない」方法が、脳科学も、ライフコーチングも組み合わせた「英語学習」のやり方です。

 英語の先生で、既にコーチングを取り入れた方は、 「生徒が自分で勉強するようになった」 「生徒の成績が上がった」というお声を頂戴しております。

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