『20歳の自分に受けさせたい文章講義』 ペア読書

いい文章ってなんでしょうか。

noteへの投稿、どう書いたら良いのでしょう？

＊ やりたいこと
ペア読書で会話した内容を記事にしたい。
(ペア読書=30分で同じ本を読み、30分で議論)

＊ やってみたこと
文章の知識をつけるため、文章についての本を読む。

＊ 読んだ本
『20歳の自分に受けさせたい文章講義』

＊ 読んだ人
文章はサッパリなアラサー３人組

目次

■ 俺たちに主張はあるか
■ 形式どうする？
■ 読者の椅子に座ってもらう
■ 本日の成果

■ 俺たちに主張はあるか

すべての文章には "主張" が必要だ (p.132)

おにぎり　いい文章には「主張」がある。でも、このペア読書の記事って、議事録みたいなものじゃないですか。

時計　そうなんだよねぇ

おにぎり　「記事を通して、何が言いたいか」がむずかしい。

ロック　p.268に、 ”「いい文章」とは、「読者の心を動かし、その行動までも動かすような文章」のことである” って書いてるじゃないですか。
僕らのやり取りを見た人の、心境だったり行動を変えられたらハッピーなのかなって。たとえば、記事で読んでいる本を見て「この本読もう」って思ったりだとか。

おにぎり　「この本読もう」って思ってもらえたら嬉しいですね〜

ロック　うん。「ペア読書してみたい」でもいいな。本を読んで人としゃべるの楽しいっていうのを伝えたい。

時計　そういう目的に合わせて、記事を再構成するべきかもしれないですね。

■ 形式どうする？

時計　記事の書き方なんですけど、今みたいな会話形式じゃなく、「本」っていうものを媒介にして、個人をさらけ出していくのも良いなと思っています。

３人で話していて出てきた話題で、面白かったところにフォーカスして、膨らまして記事にする。

ロック　トピックを絞るということ？

時計　いや、たとえば、各自で感想文を書くとか。

僕らの会話と、この本がオススメする「主張・理由・事実」の展開（p.129）には、相当ギャップがあるような気がしていて、記事を再構成するべきだと思うんですよ。

…でも、そうするとインタビュー記事とかってどうなんだろう？
ほぼ日に「糸井重里と著名人の対談」が載ってたりするじゃないですか。

ロック　あれ、好きですね。会話のキャッチボールのリズムが良くて、面白いですよね。
対談記事って、多分実際はもっとしゃべっていて、記事にするとき削ってますよね。

時計　そうそう。削って削って、一本にまとめているんだろうな。

ロック　エッセンスだけね。あの記事一行書くのに、きっとすごく練って、発言いっぱいある中のどこかをピックアップしている。

おにぎり　たしかに…ただ、削りすぎると会話感がなくなっちゃうんですよね。
そういえば、p.67 に 絵文字を使ってもいい って話がありましたよね。もっと絵文字的な表現を使ったら、会話の雰囲気が伝わるかも。

時計　この議事録を無理に「主張・理由・事実」にまとめずに、会話の雰囲気が伝わるように編集するのはアリなのかもしれない。この話し合いを、より面白く見えるよう処理していく。

ロック　それは賛成です。でも、それだったら記事ではなくて、音声配信にしてもいいと思う。会話を記事にするのって、編集作業が大変だと思うんですよ。VTuber３人くらい並べて、喋ったのを動画にしてもいいんじゃない？

おにぎり　しゃべってて、詰まりとか沈黙ってあるじゃないですか。「あの話、やっぱりこうだった」って前後したり。そういうの、記事ではカットできても、音声配信だと流れちゃう？

ロック　あー、面白いユーチューバーの動画、テンポ良いですもんね。あれも、編集してますよね。

時計　配信でも、文章と同じで余計なところを省いて、面白いところを抽出しているということですか。

ロック　そうですねぇ、、うーむ。

■ 読者の椅子に座ってもらう

おにぎり　ちょっと違う話なんですけど、リード文どうしましょう？
今「ペア読書しました」だけ。つまらないんですよ。

最初の数行でつまらないと思ったら、もう読んでもらえない。(p.121)

ロック　この本では、Q&A、想像させるパターン、インパクト勝負の３タイプのリード文が紹介されてますね。

"いかにして読者の期待を煽り、本編まで読み進めてもらうか" 。

時計　今のままだと、1秒でブラウザバックされる（笑）

ロック　僕らの話の中で、いかに面白いところを見てもらうか。それか、「これくらいの分量だったら読めるな」と思わせるか。

時計　読者をどれくらい意識したら良いのか。誰に向けて発信しているかと言うと、特にない・・・ひとまず、読者を意識しなくても良い気がするけど、でも、読める形で置いてあるということは？？ という気もして。

ロック　今は、読者を意識するよりも活動を続けることが大事なんじゃないかな。このペア読書の活動を続けて、記事も書き続けてたら「どういう人が読んでくれるか」徐々にわかると思うんですよ。

時計　もちろん、それでも良いんですけど、でも…！っていう。

おにぎり　読者については、 "10年前の自分" と "特定のあの人" に向けて書こう。ってこの本に書いてますね。

時計　10年前か〜。19歳の自分に伝えたいこと…

「本を読むって面白いよ！」かな。

おにぎり　たしかに。私も、小説以外も面白いよ！って伝えたい。

ロック　ぼくもまあ、21歳でしたけど、そうですね。

おにぎり　おぉ、じゃあ、コレが主張ですかね？

ロック　読書って、本の中にぽこっと出てきた話が、自分の知識とか考えとつながった瞬間が楽しいんですよね。

時計　わかります！ 今日もそれ、思ったんですよ。 『武器になる哲学』に書いてあった "ロゴス・エトス・パトス" が、今回の本でも出てきて。

ロック　ありましたね！論理だけではダメ。情熱がないと、人の心は動かないという。

われわれは「正しい」だけでは動けないのだ。頭で「正しい意見だ」と理解できても、肝心の "心" が動かないのである。（p.189）

ロゴス・エトス・パトス - 論理だけでは人は動かない
人の行動を本当の意味で変えさせようと思うのであれば、「説得よりは納得、納得よりは共感」が求められます。（『武器になる哲学』p.58）

おにぎり　情熱をもって「本を読むのは楽しいよ！」と伝える？

時計　「楽しいよ」と直接言うのか、楽しそうな様子を伝えるのか。

ロック　実際、やってて楽しいからなぁ。投稿し続けるだけでも、僕らが楽しんでることは伝わるんじゃないですか。つまらなかったら続かないし。

時計　とりあえず、10年前の自分に向けて、記事のリード文を考えてみましょうか。Q&A、想像させるパターン、インパクト勝負というセオリーを意識しつつ。

■ 本日の成果

こうして、note初投稿の記事のリード文が書けました。

ほかにも、『20歳の自分に受けさせたい文章講義』に書いてあったことを実践しました。

・「何を書くか？」ではなく「何を書かないか？」という観点で、会話を削りまくる。
・記事を音読して、リズムや流れを微調整する。
・大事な箇所は漢字、どうでもいい部分はひらがなに。
・顔文字、（笑）、！を入れてみる。

できあがった記事がこちら。

いかがでしょうか…

うーん、もっといい記事が書きたいです。