まだ見ぬ科学のための科学技術コミュニケーション

久々に読書記録を動かしてみます。

大学院で学んでいた科学コミュニケーションの分野において、3月に2冊の新刊が出ました。

まだ見ぬ科学のための科学技術コミュニケーション（北海道大学CoSTEP）

科学コミュニケーション論の展開（東京大学科学技術インタープリター養成プログラム）

の2つで、今回の読書記録はそのうちの1つについてです。本は7章構成で、半分以上は実践の取り組みや実践から得られた示唆