2024.9.23 5歳児、初めて文字を書く
5歳(年中さん)の子どもが、先日初めて自ら進んで文字を書きました😆書いた文字は、ドリルみたいなものに書かれていた「なまえ」を形として真似して横に書いたというもの。色鉛筆で描いたので色が薄くよーく見ないと見えないし、ま、の文字が変になってるけど、私には見えます!(親バカ)
そもそもひらがなカタカナを読むことに興味を持ったきっかけに関してはっきりとは思い出せないのですが、絵本を読んで読んでは1歳くらいからあった気がするし、私も図書館に通って興味のありそうな本(最初は乗り物がテーマになってる絵本ばかり)を借りては読み、というか見せ、返却する時にまた新しく何かを借りてを繰り返し、本に関しての抵抗感は持っていないはず、とは思っています。絵本に書いている文字から、だんだんと読むようになったのかなぁ・・・。気づけば、出かける先々で目にする文字をとりあえず言葉に出す、読めたら褒める、を繰り返していたらかなりスムーズに良いペースで、4歳のうちにひらがなカタカナが読めるようになっていました。
迷路ドリルをものすごいペースでこなして徐々に鉛筆の持ち方がそれとなくできるようになってきて、文字も読めるようになったのだから、書くのもできるかな?と思いきや、書くことには全く興味を示さなかった4歳のとき。そこは、別なのね・・・と、私も一旦は書かせることはあきらめて、まぁまたいつか興味を持ったらね・・・と、もじドリルは奥深くにしまったまま放置しました。
1週間ほどバケーションをとって思い切り田舎で遊んでいた日々から、久しぶりに自宅に帰ってきて点描写の紙をやっていた時(この点描写も自分で何処かから引っ張り出してきてリビングテーブルでやってました)。そこに書いてあった名前を書く欄のところに、「なまえ」と書いてました!書き方は一切教えてないので、おそらく絵?画?として真似て書いたのだと思いますが、まぁまぁの出来です。興味持ったのであれば、と母は急に欲を出して子どもの名前をひらがなで見本として書いて、子どもはそれも真似して書いていました。やったー!🙌🏻
子どもって基本的に移り気なので、この興味がいつまで続くかはわかりません。むしろ1日だけ、かもしれませんが、それまで全く興味持たず、鉛筆持つことにストレスすら感じてる風だったことを思えばまずは良い第一歩でした。
負けず嫌いが強く、ゲームっぽいことが好きな我が子なので、どっちが上手に描けるでしょう、とかで親子対決したら、案外いろんな文字を書けるようになる日もそう遠くはないのかも?!ハマった時の集中力にはいつも目を見張るものがあります。
保育園にいると勉強みたいなものは教わらないことが多いので(教育ではなく保育の場ですからね)、幼稚園生と比べるとどうなんだろと少し気になってたところもあるのですが、楽しくやれればそれが1番ですよね。読み、ができたように、書き、も楽しく身につけられますように。また進捗はここで共有したいと思います。
自分以外の人に興味を持ってもらうって大変!私が依頼したからといって持てるものでもない一方で、興味が湧いたら探究心が深まるので、色んなことに興味を示すことのできるよう、家でも職場でも引き続きトライアルアンドエラーあるのみ!
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