絵と文字でビジネスを加速する方法〜ビジュアル・ファシリテーションのすべて〜

この文章は、noteの記事の作成条件を定義したものです。以下にタイトルと目次を示した後、本文の一部を出力します。

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目次

• はじめに

  • ビジュアル・ファシリテーションを使おう

  • 誰でも学べるライブ・ドローイング

  • 実践するためのヒント

  • 本書の目的と構成

• 脳科学やセルフコーチングを活用した学び方

  • 脳科学を使う

    • ニューロン・リサイクル仮説を使う

    • ミラーニューロンを使う

  • セルフ・コーチングを使う

    • 無意識を使う

    • 抽象度を上げる

    • 臨場感を上げる

  • 仮説検証を使う（予測する、遡及的に推理する）

    • 事前調査する

    • 遡及的に推理する

• 図解の基本スキルと応用方法

  • 絵心の正しい意味を知る

    • 「絵心がない」はない

    • 他の人から学ぶ

    • 息をするようにかく（練習しない）

  • 図解の本質（見えない関係性や時間をかく）

    • 関係性をかく（構造を明らかにする）

    • 時間をかく（プロセスや締切を明らかにする）

  • 見えるモノをかく

    • 3つの要素でかく

    • ヒトは前方後円墳さんでかく（顔の向き、感情、表情）

    • モノはアイソメ図の長方体でかく（建物やガジェットをかく）

• アドラー心理学とグループダイナミクスから学ぶファシリテーション編

  • アドラー心理学から学ぶ（目的論、課題の分離、怖れを手放す）

    • 目的論

    • 課題の分離

    • 怖れを手放す

    • 他者貢献

  • グループダイナミクスから学ぶ

    • タックマンモデル

    • 4つのスキル

    • 6つのプロセス

  • ビジュアル・ファシリテーションの事例とメリット

    • プロジェクト・マネジメントでチームのパワーを引き出す

    • プレゼンテーションやセミナーで聴衆の理解と記憶を高める

    • ミーティングやブレストで参加者の発言とアイデアを引き出す

    • ワークショップや研修で参加者の協働と学習を促進する

• 結論

  • ビジュアル・ファシリテーションは、ビジネスに役に立つ

  • ビジュアル・ファシリテーションは、学び方を学べば必ず学べる

アドラー心理学とグループダイナミクスから学ぶファシリテーション編

タックマンモデル

タックマンモデルとは、チームが成熟する過程を5つの段階に分けたモデルです。このモデルを知ることで、チームの状態や課題を把握し、適切なファシリテーションを行うことができます。

タックマンモデル

タックマンモデルの5つの段階は以下の通りです。

• フォーミング（形成）：チームが結成されたばかりの段階。メンバーは互いに様子見をしながら、目標や役割について確認する。

• ストーミング（紛争）：チーム内で意見や価値観の違いが表面化し、対立や摩擦が起こる段階。メンバーは自分の立場や考え方を主張しようとする。

• ノーミング（規範化）：チーム内で信頼関係や協調性が高まり、共通のルールや方針が定まる段階。メンバーは互いに尊重し、協力しようとする。

• パフォーミング（機能）：チームが高いパフォーマンスを発揮し、目標に向かって効率的に作業する段階。メンバーは自律的に責任を果たし、創造的な解決策を提案する。

• アジャーニング（解散）：チームが目標を達成し、解散する段階。メンバーは成果や経験を振り返り、感謝や評価を表す。

タックマンモデルでは、各段階に応じてファシリテーターの役割やアプローチが異なります。以下に具体的な例を示します。