相手が喜ぶだろうと思った指導は、意外と相手にとっては迷惑になることも。

近頃耳にするのは、運動指導する上で、
楽しませることが重要な課題となっている気がする。

というか楽しませることが、
勝手に独り歩きしている気もする。

私は楽しませることは指導上、
考えてはならないことだと思っています。

楽しいか楽しくないかは、
本人の単なる感じ方でしかないから。

楽しかったらそれで良い。

というのは、
結果を求めず運動・スポーツを行うなら正しいけど。

結果を求めているなら、
楽しませることは正しいとは限らない。

結果が伴って、
初めて楽しいと思えることだと強く思います。

楽しいことより、
結果が出るやり方を教えることが正しいから。


先日職場のお年を召した方から、
職場で余ったお菓子をお子さんにということで、
やや押しつけるように持たされた。

私はとても不愉快な気分になった。

自分の子どもには、
甘いお菓子ばかりを食べさせたくない。

お菓子そのものは、
家にいっぱいあるので要らない。

うちの子どもは、
お菓子をもらっても喜ぶとは限らない。

そのお菓子は、
うちの子の好みには合わない。

気持ちはありだいけど、
その押し付けがましい行動は迷惑。
申し訳ないけど。

ということがあったので、
尚更相手が求めてないことを、
こちらの勝手なイメージで与えない。

ことを教訓として感じました。

それでも相手のために教える上で、
アレやコレやと試すことは悪いことではないと思います。

むしろ俺流の考えや、
やり方をやってもらう気概がないといけません。

けれど、
喜びや楽しさは本人の感じ方であるので。

楽しくなかっても、
結果的に体力がついたダイエットできた。

となれば、
それはそれで正しいことなのだと思います。

なので、
卑屈になる必要はない。

けど、
相手の気持ちをおもんぱかった指導はやめた方がいいと思います。

本来の筋から外れますし、
相手もつけ上がりますから。

ちなみに頂いたお菓子は、
私の好みなので親父が全部頂きました(笑)